如圖用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉同一物體運動相同的路程s,則下列判斷正確的是
A. 甲圖中的拉力F做功最快
B. 乙圖中的拉力F做功最慢
C. 丙圖中的拉力做功最多
D. 甲、乙、丙三種情況拉力F做功不相等
科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學2016-2017學習八年級下學期浮力測驗 題型:實驗題
某同學在探究“浸在液體中的物體受到的浮力大小是否等于其排開液體所受的重力”實驗中,進行中以下的實驗,請由圖進行填表(共個空).(,取)
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科目:初中物理 來源:2018年四川省內(nèi)江市中考物理試卷 題型:單選題
關于下列四幅圖的說法,其中正確的是()
A. 圖甲所示,小孔成像是光的折射形成的像
B. 圖乙所示,加油機相對殲擊機是靜止的,相對地面是運動的
C. 圖丙所示,我們吃飯使用的筷子是省力杠桿
D. 圖丁所示,用抽氣機將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出時,我們聽到聲音的音調(diào)越來越低
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:填空題
甲乙兩種機械所做的功W隨時間t變化的圖象如圖所示,則從圖象可以判斷_______機械的功率更大,做相同的功,_______機械所用的時間更少。
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:單選題
建筑工地用如圖所示的兩種方式來移動重物,重物的重力G=2000N,拉力F甲=120N,F(xiàn)乙=800N,不計繩重和滑輪與軸的摩擦,重物移動速度均為0.2m/s。下列說法中正確的是( )
A. 圖甲中重物與地面間的摩擦力為120N
B. 拉力F甲的功率為24W
C. 圖乙中動滑輪重400N
D. 拉力F乙的功率為160W
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度同步練習 題型:實驗題
在“測量小石塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下實驗探究活動。
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時,同組同學馬上阻止說:“你的做法不對。”不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的________________。
(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤中線處。
(3)接著把小石塊放在天平左盤,當右盤中放入20 g、5 g砝碼各一個時,天平橫梁剛好平衡,則小石塊的質(zhì)量是________g。
(4)然后用一細棉線系住小石塊放入盛有水的量筒中,如圖乙所示,然后取出小石塊,此時量筒中水的體積是20 mL,則小石塊的體積為________cm3。
(5)利用密度公式計算出小石塊的密度是________kg/m3。該小組所測得的密度值比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期八年級物理同步訓練2.2我們怎樣區(qū)分聲音 題型:實驗題
小華是一個音樂愛好者,平時喜歡吹口琴,學習了聲音的知識后,他想弄清口琴的發(fā)聲原理,便把自己的口琴拆開,發(fā)現(xiàn)口琴芯結構如圖所示,在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片,這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲,小華發(fā)現(xiàn):在氣流沖擊下,較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低,對照小華的發(fā)現(xiàn)及示意圖,推理填空:
(1)較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動________(填“快”或“慢”);
(2)上圖的Ⅰ區(qū)是口琴的_________音區(qū)(填“高”、“中”或“低”);
(3)在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是____________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第二章運動的世界練習題 題型:實驗題
小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時,越快滑到底端。對此他猜想:“物體離地高度一定時,斜面坡度越大,物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請你設計實驗驗證其猜想。
(1)實驗所需的公式___________;
(2)實驗器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測量工具有____________________;
(3)實驗步驟(可用畫圖或文字表述)__________ :
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理 第一章 機械運動 測試卷 題型:單選題
(題文)如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的,則選擇的參照物是( )
A. 地面 B. 托盤 C. 餐桌 D. 墻壁
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