【題目】把體積為500cm3,重為4N的小球A放入盛水的容器中,小球A靜止時(shí)水的深度為40cm。求:
(1)容器底受到的水的壓強(qiáng)是多大?
(2)小球A受到的浮力是多大?
(3)若取出小球A,把另一個(gè)體積為600cm3重為4.8N的木球B,用細(xì)線系與容器底部,如圖所示,則細(xì)線受到的拉力F是多大?(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
【答案】(1) 4×103Pa;(2)4N;(3) 1.2N.
【解析】
(1)容器底受到水的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×40×102m=4×103Pa;
(2)小球A的質(zhì)量:
mA= = =0.4kg,
小球A的體積VA=500cm3=500×106m3=5×104m3,
小球A的密度:
ρA===0.8×103kg/m3;
因?yàn)?/span>ρA<ρ水,所以小球A將上浮最終漂浮在水面上,
球A靜止時(shí),其受到的浮力:F浮=GA=4N;
(3)木球B浸沒(méi)在水中,則V排=VB=600cm3=600×106m3,
木球B所受浮力:F浮B=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×106m3=6N,
木球B受向下的重力、向下的拉力和向上的浮力,
根據(jù)力的平衡條件可得:GB+F拉=F浮B,
則拉力:F拉=F浮BGB=6N4.8N=1.2N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宋代詩(shī)人陸游有首詩(shī)寫道“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說(shuō)明在陸游那個(gè)時(shí)代,人們就察覺(jué)到城市暖于郊區(qū),這種現(xiàn)象被現(xiàn)代人稱為“熱島效應(yīng)”。城市“熱島效應(yīng)”的原因是城市中的沙石、泥土的____小,在相同的日照條件下溫度上升快。古代的皇宮府院都會(huì)通過(guò)修建人工湖來(lái)調(diào)節(jié)氣溫。假如水池內(nèi)有10 t水,某天水溫升高4℃,則水吸收的熱量是______________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】起重機(jī)吊起10000N的貨物靜止不動(dòng)時(shí),鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N,以的速度勻速上升時(shí),鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N,以的速度勻速下降,鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量液體密度的儀器叫密度計(jì),將其插入被測(cè)液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲所示)。圖乙和圖丙的容器中是同一個(gè)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,它會(huì)豎直立在液體中,由圖中現(xiàn)象可以判斷( )
A. 密度計(jì)在乙燒杯液體中受到的浮力較大 B. 密度計(jì)在丙燒杯液體中受到的浮力較大
C. 乙燒杯中液體的密度較大 D. 丙燒杯中液體的密度較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。
(1)把某個(gè)物體房子啊帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此_____(選填“能”或“不能”)判斷該物體是否帶電。
(2)把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在用紙巾摩擦過(guò)的吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管被吸引,則可判斷餐巾紙帶_____電;在此過(guò)程中,_____失去了電子。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“運(yùn)-20”是我國(guó)研制的一種 200 噸大型、多用途運(yùn)輸機(jī),可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長(zhǎng)距離運(yùn)輸任務(wù).下列關(guān)于“運(yùn)-20”的說(shuō)法正確的是
A. “運(yùn)-20”靜止在跑道上時(shí)沒(méi)有慣性
B. “運(yùn)-20”懸停在空中時(shí),所受的重力和浮力是一對(duì)平衡力
C. “運(yùn)-20”滿載時(shí)與空載時(shí)相比,降落時(shí)在跑道上受到的摩擦力將變大
D. “運(yùn)-20”的起落架有14個(gè)寬大的輪子是為了減小對(duì)地面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_________方向調(diào)零.
(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖,其讀數(shù)為_________ N.
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律”,而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”,你認(rèn)為_________同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
(5)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同的是_________(填字母).
A.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
(6)小宇工作時(shí),雙手用力一推艙壁,人立刻反向彈出,這說(shuō)明_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)木箱靜止放在水平面上,當(dāng)木箱受到了10N水平推力時(shí),箱子未推動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力_________大于小于等于;當(dāng)水平推力增大到15N時(shí),箱子恰好勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),木箱受到的摩擦力為_________N.
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