分析 (1)為了比較物像大小和確定像的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置;
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較物像大小關(guān)系,利用等效替代的方法,用相同的棋子進(jìn)行比較,來獲得物像大小關(guān)系.
(3)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
平面鏡成像是由于光的反射形成的,若用玻璃板,一部分透過了玻璃,所以成的想不夠清晰;
(4)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(5)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找棋子A的像的位置時(shí)眼睛應(yīng)該在棋子哪一側(cè)觀察;
(6)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)論可通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來進(jìn)行驗(yàn)證.
解答 解:(1)為了比較物像大小和確定像的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置;
(2)實(shí)驗(yàn)中的兩棋子要求大小相同,這是為了探究物像的大小關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的鏡子,成像的清晰度比日常使用的鏡子差一些,但是在蠟燭A一側(cè)能看到蠟燭A的像,同時(shí)還能蠟燭B,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
由于玻璃板反射的光要比平面鏡反射的光少,所以所成的像清晰度更差一些;
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明讓玻璃板沿垂直于OO'軸方向靠近棋子B,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中的像距等于物距可知,為了完成實(shí)驗(yàn)探究,小明應(yīng)棋子B遠(yuǎn)離 A棋子.
小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動(dòng),A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng).
(5)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找棋子A的像的位置時(shí),人眼應(yīng)在棋子A這一側(cè)觀察;
用一個(gè)相同的蠟燭代替像,用到了等效替代法;
(6)用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動(dòng)右手,判斷像中是哪只手揮動(dòng),通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,既有說服力,方法又簡(jiǎn)便.
故答案為:(1)豎直;(2)像與物的大。唬3)棋子B;差一些;(4)遠(yuǎn)離;不變;不;(5)A;等效替代法;(6)②.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)像中選取的兩個(gè)蠟燭要(完全相同),后面蠟燭與前面蠟燭的像要(完全重合),要選(薄玻璃板),玻璃板要(與桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物體弄亮,用光屏承接像時(shí)眼睛要在(像的這一側(cè))觀察.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 球離橡皮泥高度/米 | 凹痕程度 |
1 | 0.5 | 很淺 |
2 | 1.0 | 比較淺 |
3 | 2.0 | 比較深 |
4 | 4.0 | 很深 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.18 | 0.18 | 0.18 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 響度 |
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