15、如圖巨型運(yùn)載火箭將“神舟六號(hào)”飛船平地托起,直沖云天.火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的
機(jī)械
能;載人飛船與運(yùn)載火箭成功分離前,飛船相對(duì)于火箭是
靜止
選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;在飛船中,宇航員是通過(guò)
電磁波
(選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.
分析:應(yīng)認(rèn)真分析題干找出現(xiàn)象變化中所含的物理規(guī)律,如:火箭上升表示火箭的機(jī)械能增加;飛船相對(duì)于火箭的運(yùn)動(dòng)情況,即是以火箭為參照物,去判斷飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).飛船中,宇航員是與地面的聯(lián)系,表示聲音是否能傳播到地面.若不能,則靠什么?這就是考察信息的傳播.
解答:解:火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的化學(xué)能,使飛船平地托起,直沖云天,表示飛船的機(jī)械能在增加,即燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能;載人飛船與運(yùn)載火箭成功分離前,載人飛船和運(yùn)載火箭是一體的,在一起飛行,所以飛船相對(duì)于火箭是靜止的;在飛船中,宇航員與地面之間相距太遠(yuǎn),在大氣層外,因聲音在真空中不能傳播,是通過(guò)電磁波與地面聯(lián)系的.
故答案為:機(jī)械、靜止、電磁波.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是分析題干找出現(xiàn)象變化中的物理規(guī)律:能量的轉(zhuǎn)化、運(yùn)動(dòng)與靜止的判斷、聲音的傳播條件,信息的傳播.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖巨型運(yùn)載火箭將“神舟八號(hào)”飛船平地托起,直沖云天.
(1)火箭上升時(shí),與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過(guò)
做功
做功
的方式實(shí)現(xiàn)的.
(2)運(yùn)載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層,它在與空氣作用升溫后會(huì)熔化,并迅速
汽化
汽化
(填物態(tài)變化名稱),
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)了大量的熱,而自身的溫度卻不再升高,從而保護(hù)了火箭.
(3)返回艙返回地球時(shí),在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地,請(qǐng)你寫(xiě)出這一過(guò)程中包含的兩條物理知識(shí):
a.
力作用的相互性
力作用的相互性
; b.
力的作用效果
力的作用效果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖巨型運(yùn)載火箭將“神舟六號(hào)”飛船平地托起,直沖云天.載人飛船與運(yùn)載火箭成功分離前,飛船相對(duì)于火箭是
靜止
靜止
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;在飛船中,宇航員是通過(guò)
電磁波
電磁波
(選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.

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如圖巨型運(yùn)載火箭將“神舟六號(hào)”飛船平地托起,直沖云天.火箭上升時(shí),燃料燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為飛船的     能;載人飛船與運(yùn)載火箭成功分離前,飛船相對(duì)于火箭是     選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;在飛船中,宇航員是通過(guò)     (選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系的.

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