（題文）如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑動(dòng)．當(dāng)電路閉合時(shí)，兩螺線管將( )

A. 互相吸引，距離變近

B. 互相排斥，距離變遠(yuǎn)

C. 先向中間吸引，然后向兩邊排斥

D. 沒有相互作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩杯水溫度各為40℃、60℃，下列說法正確的是（ ）

A. 只有加熱才能使水升溫

B. 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小

C. 乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小

D. 甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：19.2家庭電路中電流過大的原因 題型：單選題

用電高峰時(shí)期，家庭里的白熾燈泡亮度比正常發(fā)光時(shí)要暗—些．這是因?yàn)�，在用電高峰時(shí)

A. 并聯(lián)用電器增多，電路的總電阻增大

B. 并聯(lián)用電器增多，電路的總電流減小

C. 并聯(lián)用電器增多，家用電器的實(shí)際功率減小

D. 并聯(lián)用電器增多，家用電器的額定功率減小

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.5磁生電 題型：單選題

如圖所示，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是( )

A. 線圈的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 通過燈泡的電流方向不變

C. 通過燈泡的電流大小發(fā)生變化

D. 線圈中產(chǎn)生電流的原理是電流的磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.2電生磁 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的“＋”“－”極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.2電生磁 題型：單選題

如圖所示為四位同學(xué)判斷通電螺線管極性時(shí)的做法，其中正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：小專題(八)　電和熱的綜合計(jì)算 題型：計(jì)算題

圖甲是一種家用電暖器，有“低溫”、“中溫”、“高溫”三擋，銘牌見下表(“高溫”擋功率未知)，圖乙為其簡(jiǎn)化電路原理圖，S是自我保護(hù)開關(guān)，電暖器跌倒時(shí)，S自動(dòng)斷開，切斷電源，保證安全，閉合S1為“低溫”擋．請(qǐng)完成下列問題：

(1)“低溫”擋正常工作時(shí)的電阻是多少？

(2)“高溫”擋正常工作時(shí)的總電流是多少？

(3)若某房間內(nèi)空氣質(zhì)量為60 kg，空氣溫度為10 ℃，設(shè)空氣的比熱容為1.1×103 J/(kg·℃)且保持不變，用該電暖器的“高溫”擋正常工作20 min，放出熱量的50%被房間內(nèi)的空氣吸收，那么可使此房間的空氣溫度升高多少？

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科目：初中物理 來源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界分層練習(xí)2．2長度與時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

下列說法中，正確的是( )

A. 測(cè)量時(shí)，只要認(rèn)真細(xì)心地遵守操作規(guī)則，就可以同錯(cuò)誤一樣消除誤差；

B. 讀數(shù)時(shí)，估讀位數(shù)越多越準(zhǔn)確；

C. 測(cè)量時(shí)，誤差不可避免；

D. 多次測(cè)量取平均值會(huì)使誤差增大。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：12.1《認(rèn)識(shí)內(nèi)能》 題型：填空題

在冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中，兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”,通過________﹍的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰________成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的________，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案