【題目】1kg的鐵塊與1kg的棉花相比較，下列說法正確的是（ ）

A. 鐵塊所含的物質(zhì)較少 B. 兩者所含的物質(zhì)一樣多

C. 棉花所含的物質(zhì)較少 D. 物質(zhì)不同無法比較

【答案】B

【解析】質(zhì)量表示的是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量相同的物體，所含的物質(zhì)一樣多.

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱是常用家用電器，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。它是利用制冷劑把冰箱里的熱“搬運”到冰箱的外面，使冰箱內(nèi)部溫度降低。請根據(jù)你對冰箱的認識及所學的物理知識回替以下問題：

（1）冰箱內(nèi)的壓縮機與照明燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？

（2）冰箱里面溫度較低，而外殼摸起來卻較熱。請說明冰箱外殼較熱的主要原因是什么?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我叫小水滴，住在大海里，這天陽光曬暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低溫使我們擠成一團，又變成了小水珠或小冰晶，聯(lián)成了千姿百態(tài)的云，關于高空中變成了小水珠或小冰晶的說法正確的是（ ）

A. 小冰晶的形成是升華現(xiàn)象，需放熱

B. 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象，需放熱

C. 小水珠的形成是液化現(xiàn)象，需吸熱

D. 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象，需吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如何用一個電壓表和一個已知電阻來測某未知電阻的阻值？小林設計了如下圖所示的電路。實驗時，已知R1為9Ω，在閉合S的情況下，斷開S1時電壓表的示數(shù)為1．8V，閉合S1時，電壓表的示數(shù)為2．7V。整個實驗過程中電池的電壓不變，求：

（1）電源電壓；

（2）被測電阻R2的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人在正式擊鼓前，先將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊鼓發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是： （ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機器人”，它的“腹部”有吸盤．當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．

（1）機器人工作時，主機內(nèi)部的氣壓__（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，而使吸盤吸附在玻璃上．

（2）工作過程發(fā)現(xiàn)窗戶擦的不干凈，于是用真空泵又向外多抽幾次氣，擦窗機器人在豎直玻璃板上移動時，受到的摩擦力跟抽氣前相比__（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是__N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強弱變化而變化，實驗測得其變化關系如甲圖所示，其中B表示磁場的強弱，單位為特斯拉（T）。則在乙圖中當R1所處的磁場逐漸減弱時

A．R1的阻值變大 B．電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變小 D．電流表的示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態(tài)，例如為了描述導體對電流的______作用，我們學習了電阻的概念，為了描述物體的吸熱本領我們學習了______的概念．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材。

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：

方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為___________N。

方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為________mL，根據(jù)F浮＝__可計算出浮力．通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是_________；

第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準備選用第一組上述兩方法中方法_____(填”1”或“2”)，另一方法不可行的原因：__________。.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案