【題目】在物理學(xué)中,有熱量、內(nèi)能、溫度等含義。通常所說(shuō)的天氣很熱中的指的是_____做功可以生熱、消耗熱也可以做功中的指的是_____;沸水溫度降低時(shí),向外放熱,這個(gè)指的是_____;緊急剎車(chē)時(shí),剎車(chē)片和輪胎都發(fā)熱,汽車(chē)的這一過(guò)程是通過(guò)_____方式實(shí)現(xiàn)的。

【答案】溫度(或溫度高) 內(nèi)能 熱量 做功

【解析】

[1]物體的冷熱程度叫做溫度,天氣很熱,是氣溫高,則此處的熱是指溫度(或溫度高);

[2]做功可以生熱,是指對(duì)物體做功,物體的溫度升高,內(nèi)能增大;消耗熱也可以做功,是物體對(duì)外做功,溫度降低,內(nèi)能減小;所以這兩處的熱均指內(nèi)能;

[3]沸水溫度降低時(shí),向外放熱,沸水的內(nèi)能減小,其中轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫做熱量,即這里的指的是熱量;

[4]緊急剎車(chē)時(shí),剎車(chē)片和輪胎都發(fā)熱,這是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中:

(1)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電,根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?/span>_____

A.失去了一些質(zhì)子 B.得到了一些電子 C.失去了一些電子 D.創(chuàng)造了負(fù)電荷

(2)根據(jù)你的分析,絲綢摩擦過(guò)玻璃棒后,絲綢_____帶電;(選填“一定不”、“一定”或“可能”)

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,可知道自然界存在兩種電荷,它們之間相互作用的規(guī)律是:同種電荷_____,異種電荷_____;

(4)用與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球BC,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則_____帶正電。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在生活中看到下列場(chǎng)景,并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)。下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是( 。

A.大貨車(chē)的輪胎有22個(gè),是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)

B.奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員做“單杠運(yùn)動(dòng)”時(shí)手搓鎂粉,利用了增大摩擦的道理

C.“仰臥起坐”時(shí),利用了大氣壓強(qiáng)的原理

D.“踢足球”時(shí),利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“從粒子到宇宙”的一些認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。

A.用梳子梳干燥的頭發(fā)后,梳子能夠吸引紙屑是由于摩擦過(guò)的梳子具有磁性

B.大到天體、小到微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng),其中太陽(yáng)是宇宙的中心

C.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會(huì)粘在一起,說(shuō)明分子間有引力

D.電子的尺度比原子的尺度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)是科學(xué)探究中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要探究一個(gè)物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度是否發(fā)生變化,收集的數(shù)據(jù)不能探究出速度是否發(fā)生變化的是( )。

A.只收集物體在某一段的路程和所用的時(shí)間。

B.只收集物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所通過(guò)的路程和所用的時(shí)間

C.只需收集物體通過(guò)任意幾段相等路程和所用的時(shí)間

D.只將物體通過(guò)的全程分成相等的兩段,收集兩段路程和時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前世界上很多國(guó)家把核能發(fā)電當(dāng)作解決能源危機(jī)的主要措施。下列關(guān)于核能的認(rèn)識(shí)正確的是(  )

A.核能是二次能源

B.當(dāng)前核能發(fā)電是利用原子核裂變釋放的核能

C.當(dāng)前核能發(fā)電是利用原子核聚變或裂變釋放的核能

D.當(dāng)前核能發(fā)電釋放核能的過(guò)程與原子彈爆炸釋放核能的過(guò)程相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí),小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模M(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn),獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

石蠟的溫度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

1)這兩種物質(zhì)中石蠟是_______(選填“晶體”或“非晶體”);

2)海波的熔點(diǎn)是_________;

3)海波在熔化過(guò)程中__________熱量(選填“吸收”或“放出”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】居家開(kāi)窗通風(fēng)和勤洗手都能有效降低新冠病毒感染的可能性。洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,這是因?yàn)樗哂?/span>________。打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),當(dāng)一陣風(fēng)平行于窗戶(hù)吹過(guò)時(shí),看到窗簾自動(dòng)向外飄出,窗簾向外飄出的原理是:流體在流速大的地方壓強(qiáng)________;請(qǐng)你舉出一個(gè)日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用該原理的實(shí)例:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想:

猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)。

供選擇的導(dǎo)體如下表所示:

序號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.8

0.5

B

錳銅

0.8

1

C

錳銅

0.8

0.5

D

錳銅

1.2

0.5

請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):

(1)要驗(yàn)證猜想①,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________;

(2)要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________;

(3)要驗(yàn)證猜想③,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________。

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