下列電路中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了_______。

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體_______。

（3）由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成用_______的酒精燈加熱，比較_______來(lái)判斷。這種方法建立在一個(gè)假設(shè)的基礎(chǔ)上，這個(gè)假設(shè)是_______。

（4）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油_______，得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_______。

（5）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_______。（答出一個(gè)即可）

（6）小華每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容_______煤油的比熱容。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（7）下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是_______。

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

[示例]夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對(duì)此，同學(xué)們認(rèn)為是水的比熱容比較大造成的，也有部分同學(xué)認(rèn)為：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為是_______的原因造成的，請(qǐng)說(shuō)明理由：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：綜合題

如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關(guān)系。

如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的______，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；丁圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問(wèn)題：________；

乙同學(xué)的問(wèn)題：________；

丙同學(xué)的問(wèn)題：________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10Ω的電阻R0，同樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A，而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為_(kāi)_____V，電阻為_(kāi)____Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，是對(duì)我國(guó)大西北沙漠地區(qū)氣候特點(diǎn)的形象化寫(xiě)照。試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)此作出解釋。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：單選題

（題文）甲乙兩金屬質(zhì)量和初溫都相等，先把甲金屬放入一杯熱水中，熱平衡時(shí)，結(jié)果水的溫度下降了10℃，把甲從水中取出，立即將乙金屬投入這杯水中，熱平衡時(shí)水溫又降低了10℃，（不考慮熱散失），則甲乙兩金屬的比熱容大�。� ）

A. c乙＞c甲 B. c乙＜c甲

C. c乙=c甲 D. 條件不夠，不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：填空題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：單選題

某歌舞廳晚上播放舞曲時(shí),周?chē)用穸寄苈?tīng)到,對(duì)此有下列說(shuō)法,其中不正確的是( )

A. 從物理角度講,優(yōu)美的舞曲使人愉快,不屬于噪聲,屬于樂(lè)音

B. 從環(huán)保角度講,舞曲干擾了附近居民的休息,屬于噪聲

C. 舞曲一定是樂(lè)音,不是噪聲

D. 舞曲可能是樂(lè)音,也可能成為噪聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案