如圖所示,條形磁鐵被懸掛靜止。若使條形磁鐵的S端遠離螺線管的A端,則閉合開關后A端應為 ________ 極,電源的左端為________ 極。若把電源換成靈敏電流計,左右移動條形磁鐵,電流計的指針就會左右擺動,利用這一現象所揭示的規(guī)律制成的設備是________ 。
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年九年級物理 第十四章 第二節(jié) 熱機的效率 題型:計算題
質量為2千克的水溫度從60℃降低到10℃.[c水=4.2×103焦/(千克•℃)]求:水放出的熱量Q放__ .
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十三章 第二節(jié) 內能 同步測試 題型:實驗題
將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據測得的數據,作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據圖象回答下列問題:
(1)表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ;
(2)溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;
(3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;
(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的 .
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十三章 第二節(jié) 內能 同步測試 題型:單選題
下列事件中,在改變物體內能的方式上與其他三項不同的是 ( )
A. 搓手取暖 B. 玩滑梯,臀部發(fā)熱
C. 放大鏡聚光烤焦紙片 D. 壓縮空氣引火
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第二十章 第二節(jié) 電生磁 同步測試 題型:多選題
通電螺線管內部放一個小磁針,小磁針靜止時的指向如下圖所示,則正確的是
A. a端為電源正極
B. b端為電源正極
C. c端為通電螺線管N極
D. d端為通電螺線管N極
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第二十章 第二節(jié) 電生磁 同步測試 題型:單選題
1820年,安培在科學院的例會上做了一個小實驗,引起了到會科學家的興趣.如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導線通電,會發(fā)生的現象是( )
A. 通電螺線管仍保持原位置靜止
B. 通電螺線管轉動,但最后又回到原位置
C. 通電螺線管轉動,直至A指向北,B指向南
D. 通電螺線管能在任意位置靜止
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十五章 第三節(jié) 串聯和并聯 同步測試 題型:多選題
某單位保密室有兩道門,只有當兩道門都關上時(關上一道門相當于閉合一個電鍵),值班室內的指示燈才會發(fā)亮,表明門都關上了,如圖所示幾個電路圖中,不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理下冊第十一章 功和機械能 單元測試提高題 題型:實驗題
圖(a)是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動,請回答一下問題:
(1)圖(a)實驗的目的是探究鋼球動能的大小與________的關系.通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,這種常用的實驗方法是________.
(2)圖(b)實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:________.
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越________(填“大”或“小”),根據小車運動距離的遠近,推理得出:運動的物體如果不受外力作用,將永遠做________.
(3)小明同學想在圖(a)基礎上繼續(xù)探究物體動能的大小與質量的關系,請你幫他設計實驗,寫出簡要的實驗步驟及論證方法:________.
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