【題目】(5分)在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過(guò)注射器注入或吸收水量來(lái)調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、 的 像。
(2)向水凸透鏡內(nèi) (填“注入”或“吸取”)適量的水來(lái)模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。①若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離,再次得到清晰的像。說(shuō)明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜 (填“前”或“后”)。②若光屏不移動(dòng),在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像。說(shuō)明近視眼鏡是 透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲喇叭放音時(shí),紙盤上的小紙團(tuán)“翩翩起舞”說(shuō)明了 ;圖乙用細(xì)線鏈接貼有紙片的竹筒并張緊細(xì)線做成“土電話”,能實(shí)現(xiàn)10m遠(yuǎn)距離之間的通話,說(shuō)明了 ;圖丙把正在發(fā)聲的鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失,說(shuō)明了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,測(cè)量一個(gè)阻值約為100Ω的電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室中提供的器材有:兩節(jié)完全相同的舊干電池,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.另外還有可供選擇的器材:
A.電壓表V1(量程0﹣3V) B.電壓表V2(量程0﹣15V)
C.定值電阻R1(阻值5Ω) D.定值電阻R2(阻值160Ω)
(1)為了準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)時(shí),在圖甲中的電壓表應(yīng)選用______,定值電阻R應(yīng)選用______.(均填字母序號(hào))
(2)將實(shí)驗(yàn)器材按照電路圖連接好電路,先閉合______,電壓表示數(shù)如圖乙所示,是_____V,再閉合_____,電壓表的示數(shù)為2.8V.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可計(jì)算出Rx=______Ω
(4)實(shí)驗(yàn)中使用的干電池每節(jié)電壓是_______V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實(shí)驗(yàn),
(1)前面學(xué)過(guò),物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的實(shí)像,物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實(shí)像,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問(wèn)題是,像的虛實(shí)、大小,正倒跟_____有什么關(guān)系?
(2)如圖甲,小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=____cm。
(3)小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度50cm位置處不變,把蠟燭放在刻度10cm處,利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_______(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或”投影儀”)
(4)如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小,像距逐漸____。當(dāng)u>2f時(shí),物體移動(dòng)速度______(選“大于”、“小于“或“等于”)像移動(dòng)的速度,當(dāng)f<u<2f時(shí),物體移動(dòng)速度_____(選填“大于”,“小于”或“等于”)像移動(dòng)的速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在自制光具座上,凸透鏡始終固定在光具座零刻度的位置,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。
(1)正確調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置,直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,如圖甲所示,則光屏上的像是____(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像。
(2)實(shí)驗(yàn)中,由于蠟燭燃燒變短,小明發(fā)現(xiàn)光屏上看不到燭焰完整的像了。為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心,他可以將光屏向____(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。
(3)將蠟燭逐漸向透鏡移動(dòng),當(dāng)蠟燭位于焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),撤去光屏,從光屏一側(cè)向透鏡方向看去,看到了燭焰正立的像(A’為A點(diǎn)像的位置)。請(qǐng)你在如圖乙中畫出兩條入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線_______。
(4)小明利用該凸透鏡自制了一個(gè)模型照相機(jī),如圖丙所示。在紙筒M的一端嵌上這個(gè)凸透鏡,紙筒N的一端蒙上一層半透明薄膜,把紙筒N套入M中,并能前后滑動(dòng)。在較暗的室內(nèi),把凸透鏡對(duì)著明亮的室外,調(diào)節(jié)凸透鏡和薄膜之間的距離,在薄膜上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透鏡正對(duì)著室內(nèi)近處點(diǎn)燃的蠟燭,為了使薄膜上出現(xiàn)燭焰清晰的像,應(yīng)該____(填“拉長(zhǎng)”或“縮短”)凸透鏡和薄膜之間的距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑.起跑后,小明越跑越快,最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍.關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小明在前50 m一定用了6.25 s
B. 小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8 m
C. 小明的平均速度是8 m/s
D. 小明的平均速度是8 km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍家上月初電能表示數(shù)為,電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示,表盤上“3200imp/(kWh)”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A. 小龍家上月消耗的電能為680kWh
B. 小龍家同時(shí)使用的用電器總功率不可超過(guò)2200W
C. 指示燈閃爍的次數(shù)越多,電能表所在電路接入的用電器總功率越大
D. 斷開其它用電器,只讓阻值是100Ω的電熱棒單獨(dú)工作3min,指示燈閃爍64次,此時(shí)小龍家的實(shí)際電壓是200V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用到了如下器材:兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干,小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整___________.
(2)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和_________的作用.
(3)小亮連好電路后繼續(xù)操作,請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列_____________.(填選項(xiàng)前字母)
A.?dāng)嚅_開關(guān),換接其他定值電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于阻值最大的位置,閉合開關(guān)
C.記下電流表示數(shù)
D.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持某值不變
(4)根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù),描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,由此得出的結(jié)論是__________.
(5)由圖象可知,定值電阻兩端的電壓為________V.
(6)在本實(shí)驗(yàn)中,既要維持上述電壓表的示數(shù)不變,又不能改變上述電流表的量程,______(選填“能”或“不能”)接入4.5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò) (選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí), (選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí), 液體升溫更高.
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑, 液體冷卻效果更好.
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