【題目】如下是某同學(xué)測(cè)定煤油的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:

A.用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0

B.在礦泉水瓶里裝滿水.用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1

C.用礦泉水瓶裝滿煤油,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2

D.用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V

E.計(jì)算煤油的密度

(1)這些步驟中可以去掉步驟______(填序號(hào)),則計(jì)算煤油密度的表達(dá)式為 ____________;或者可以去掉步驟______(填序號(hào)),則計(jì)算煤油密度的表達(dá)式為_______________ （可用ρ水表示水的密度）

(2)小明在測(cè)該煤油密度時(shí),進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1

B.將待測(cè)食用油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2

C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積V

以上操作的正確順序是:__________________(填字母代號(hào)).

【答案】 B ρ= (m2-m1)/V D ρ=(m2-m0) ρ水/(m1-m0) BCA

【解析】（1）因?yàn)槠孔又醒b滿水和液體時(shí)，液體的體積等于水的體積，故可以通過計(jì)算水的體積來間接求出液體的體積，所以步驟“④用量筒測(cè)出礦泉水瓶中所盛液體的體積V”可以省略；
礦泉水瓶中的水的質(zhì)量m水=m1-m0，瓶子中柴油的體積，
瓶子中液體的質(zhì)量m液體=m2-m0
液體的密度，AC可以求出液體的質(zhì)量，D可以求出液體的體積，從而根據(jù)質(zhì)量和體積可以求出液體的密度，故B也可以去掉，則其密度為： ；
（2）如果先測(cè)液體的體積后測(cè)質(zhì)量，就會(huì)使一部分液體留在筒壁增大了測(cè)量的誤差，所以我們要先測(cè)液體的質(zhì)量后測(cè)體積，正確順序?yàn)锽CA．
故答案為：(1). B (2). (3). D (4). (5). BCA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的說法正確的是（ ）

A. 聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振幅越大響度越大

B. “聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C. 速度超過346m/s的聲音稱為超聲波

D. 聲速為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針靜止位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向( )(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
（2）小東的測(cè)量步驟如下：
①往空燒杯倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(如圖乙所示)。
請(qǐng)你幫助他將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整。

燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度
ρ/（gcm-3）

48.2

20

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律．現(xiàn)有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10 cm和20 cm．

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使光屏中心和燭焰中心位于_________________．

（2）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_______cm；

（3）小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、__________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；

（4）如果在透鏡前放一個(gè)老花鏡，移動(dòng)光屏剛好屏上成一個(gè)實(shí)像，則拿走老花鏡后要使光屏上仍成清晰的像，應(yīng)將蠟燭向__________(左、右)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是

A. 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電 B. 光纖通信是利用光波傳輸信息

C. 風(fēng)能、太陽能、電能都是一次能源 D. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有____和____．

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇____（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的____來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的____來比較下落的快慢．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐____（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好．

（4）小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是____（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則A、B兩位置間紙錐的速度為____m/s．

（5）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示，已知LA∶LB＝3∶2，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（ ）

A. FA∶FB＝2∶3 pA∶pB＝3∶2

B. FA∶FB＝3∶2 pA∶pB＝2∶3

C. FA∶FB＝2∶3 pA∶pB＝1∶1

D. FA∶FB＝3∶2 pA∶pB＝1∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光學(xué)儀器中能成倒立、縮小實(shí)像的是（ ）

A. 照相機(jī) B. 凸面鏡 C. 平面鏡 D. 幻燈機(jī)

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