【題目】某同學(xué)身高1.6m，站在一個大平面鏡前，若該同學(xué)離鏡面2米，則人和像之間的距離為 m，像高 m．若該同學(xué)再向后移動3米，則像離鏡子的距離是 m，此時像的高度會 （變大．變�。蛔儯�

【答案】4；1.6；5；不變．

【解析】解：像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，該同學(xué)離鏡面距離2m，則像距鏡面2m，則人和像之間的距離為 4m，平面鏡所成的像與物體大小相同，該同學(xué)身高1.6m，像高1.6m，該同學(xué)向后移動3m，他距平面鏡為5m，則像離鏡子的距離為5m，像的大小不變．

故答案為：4；1.6；5；不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)的物理學(xué)習(xí)筆記中的摘錄，其中正確的是（ ）

A．溫度越高的物體含有的熱量越多

B．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系

C．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的

D．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是不等效的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．醫(yī)院里用來殺菌的紫外線燈可以發(fā)出淡紫色的紫外線

B．大氣層中的臭氧層會吸收紅外線，從而保護地球上的生物

C．不借助特殊工具人眼看不見紅外線

D．驗鈔機發(fā)出紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個底面積為200cm2、高度為20cm的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放入一個邊長為10cm的實心正方體物塊，然后逐漸向容器中倒入某種液體。圖18反映了物塊對容器底部壓力的大小F與容器中倒入液體的深度h(0～6cm)之間的關(guān)系。求：

（1）物塊的重力；

（2）液體的密度大�。�

（3）當?shù)谷胍后w的深度h為11cm時，物塊對容器底部的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）為了鑒別水和酒精，同學(xué)們進行了如下探究．

（1）小唐把壓強計的金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，小唐認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論 （選填“可靠”或“不可靠”）．

（2）小麗想通過測定密度來鑒別酒精和水，她自制了一個可測液體密度的“浮標”——在竹筷子下面纏繞一些鐵絲，她分別將“浮標”浸入酒精和水中并使其漂浮，待靜止后，筷子上與液面相平的位置分別標記為A和B，如圖丙所示．則當筷子浸入酒精中時液面的位置在 （選填“A”“B”）處，筷子在酒精和水中所受的浮力的大小關(guān)系為FA FB（選填“大于”“等于”““小于”）．在實際測量過程中，發(fā)現(xiàn)“浮標”桿上的二條標記線靠得很近，為了更易區(qū)分，請你提出一條改進“浮標”的建議 ．

（3）小明取來A、B 兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器（如圖丁所示）, 容器的質(zhì)量為0. 5kg, 底面積為0. 01m2 ,容器高50cm, 分別裝有2. 0×10-3m3 的水和3. 0×10-3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8×103 kg/m3 , g =10N/kg)．求:

①A容器對水平桌面的壓強；

②依據(jù)題意，下述情境是否有可能出現(xiàn):當兩個容器中的液體在增大同一深度△h 后, 容器對桌面的壓強能夠達到PA> PB? 請寫出判斷的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，同學(xué)們喜歡喝冰水，小明將30℃的一瓶500mL的礦泉水放在冰箱的冷藏室很長一段時間,冷藏室的溫度為4 ℃。則：

（1）礦泉水放出的熱量是多少J？

（2）這些熱量相當于燃燒多少g酒精放山的熱量？（酒精熱值為3.0×l07J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，電路圖如圖甲所示

（1）根據(jù)電路圖完成圖乙中實物連接；

（2）如圖丙所示，小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為 A，此時小燈泡的電阻為 （（保留1位小數(shù)）；

（3）通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關(guān)系圖像（如圖丁），發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．說明 ．

（4）若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端，則此時兩個小燈泡的總電阻為 Ω．

（5）為測量待測電阻Rx阻值,甲同學(xué)設(shè)計了如圖A所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．

實驗步驟：A．按照設(shè)計的電路圖連接電路；

B．閉合S讀出電流表的示數(shù)為I1 ；

C．表達式：Rx= （用已知物理量和測量出的物理量的符號表示）

（6）為測量待測電阻Rx阻值，乙同學(xué)設(shè)計了如圖B所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她能不能測出Rx的阻值?答： （填“能”或“不能”）．因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是（ ）

A. 用天平測量小石塊的質(zhì)量m1

B. 用天平測量量筒的質(zhì)量m2

C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1

D. 用細線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的內(nèi)能與物體的 有關(guān)，一杯水溫度由20℃加熱到60℃內(nèi)能 ，由60℃降低到30℃內(nèi)能 ．

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