【題目】教室的窗玻璃是雙層的。課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強(qiáng)弱情況”。為此,小明進(jìn)行了以下實驗:
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗。
(1)實驗后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?_____。
小明改進(jìn)后,重做了實驗,獲得了如下數(shù)據(jù):
(2)受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強(qiáng)弱是通過_____來反映的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是_____,為了控制噪聲污染,我們臥室的玻璃應(yīng)選用_____玻璃(單層/雙層)。
【答案】中隨意拉開橡膠球玻璃球被彈開的距離的多少受敲擊時,單層玻璃的振動比雙層玻璃的振動強(qiáng)雙層
【解析】
(1)隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,是造成玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂的主要原因,根據(jù)控制變量法的思想,應(yīng)該讓橡膠球離開豎直位置的角度一定,再松手。
(2)當(dāng)玻璃球受到橡膠球的撞擊時,玻璃板振動的強(qiáng)弱是通過玻璃球被彈開距離來反映的,是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;
(3)同樣的撞擊下,單層玻璃后的玻璃球比雙層玻璃板后的玻璃球運動的距離遠(yuǎn),所以可以得到的結(jié)論是:受敲擊時,單層玻璃的振動比雙層玻璃的振動強(qiáng);
根據(jù)以上結(jié)論可知,為了控制噪聲污染,我們臥室的玻璃應(yīng)選用雙層玻璃。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為
m/s.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲實物電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片P向右滑動時,小燈泡變亮;連線不得交叉)
(2)閉合開關(guān),通過移動滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)如下表,請在圖乙中,描點作出I﹣U的關(guān)系圖線 , 則小燈泡的額定功率為 W,旋轉(zhuǎn)學(xué)生電源旋鈕,使電源電壓為3V;閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P使滑動變阻器的阻值為10Ω,此時小燈泡的實際功率是 W
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
(3)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小虎選用一個定值電阻R0接在原電路電流表的位置,設(shè)計了圖丙所示的電路,實驗方案如下:旋轉(zhuǎn)學(xué)生電源旋鈕,使電源電壓為7V;調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓U額;保持滑片P位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測量R0兩端的電壓U0 .
①小虎的設(shè)計方案操作中存在的問題是:
②糾正操作錯誤之后,測出R0兩端的電壓為U0 , 則小燈泡的額定功率可表示為:P額(用R0和所測量的符號表示)
③所選用定值電阻R0的阻值不得超過Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚情況,判斷出甲、乙兩船的運動情況( )
A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止
B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動
C.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動
D.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時,即可受到強(qiáng)大的推力,下列實驗中,與電磁彈射器工作原理一致的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A. 大象之間的“交談”有時用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清
B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C. 家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動于衷,因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的
D. 因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計了如圖甲所示的可使小燈泡閃爍的電路,開關(guān)閉合后,由于電磁鐵的通斷電,小燈泡會亮、暗(微弱發(fā)光)閃爍發(fā)光.小燈泡兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示,已知當(dāng)小燈泡微弱發(fā)光時,其兩端實際電壓為Ux , 消耗的實際功率為額定功率的 .電路中電源電壓恒為6V,小燈泡的規(guī)格為“6V 3W”(小燈泡的電阻不變),R0為定值電阻,電磁鐵線圈及導(dǎo)電銜鐵的阻值忽略不計.求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡閃爍15s,通過小燈泡電流做的功;
(3)定值電阻R0的阻值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A、將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1;
B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;
C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d;
D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;
E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_____和_____
(2)錯誤的步驟應(yīng)更正為_____
(3)某同學(xué)共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?_____
A.銅絲本身粗細(xì)不均勻 B.讀數(shù)時由于粗心,小數(shù)點記錯位置
C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com