【題目】下列物體中：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺⑤鹽水⑥煤油，一般情況下屬于導體的是 ，屬于絕緣體的是 （只填序號）。

【答案】②④⑤, ①③⑥

【解析】試題分析：根據(jù)導體和絕緣體的定義：容易導電的物體是導體，不容易導電的物體是絕緣體即可作出判斷。常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、鉛筆芯、酸堿鹽的溶液等．題中物體屬于導體的是：鉛筆芯、鋼尺、鹽水；屬于絕緣體的是：橡皮擦、塑料尺、食用油。

故答案為：②④⑤；①③⑥．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電功的單位是（ ）

A. 安培（A） B. 歐姆（Ω） C. 焦耳（J） D. 瓦特（W）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組的是（ ）

A. 碳棒、人體、大地 B. 水銀、食鹽水、油 C. 陶瓷、玻璃、塑料 D. 橡膠、石墨、陶瓷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·營口市】關于溫度、熱量和內(nèi)能以下說法正確的是： （ ）

A．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

B．60℃的水比30℃的水所含有的熱量多

C. 熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

D. 0℃的水內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在考試時許多學科要用到2B鉛筆填涂機讀卡，電腦可以直接讀取機讀卡上的答案，是因為2B鉛筆中的石墨是________(選填“導體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導電性變________(選填“強”或“弱”)，這樣可能使電腦無法識別。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時：
（1）小全同學用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是 ．
（2）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當時的大氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動使天平平衡．然后他用天平測量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為 g．若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．最后他用量筒測量巖石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為 kg/m3 ．
做完試驗后，該同學想用類似的方法測量一杯液體的密度，步驟如下：
①測量空燒杯的質(zhì)量；
②測量燒杯和液體的總質(zhì)量；
③將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積；
④利用密度公式計算出液體的密度．
（1）上述測量過程會導致測得的密度值 （選填偏大、偏小、不影響）．
（2）為了使測量值更精確，上述測量順序可調(diào)整為： （填寫序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】（2分）哈爾濱市的五月，丁香花盛開，芳香四溢．人們能聞到花香，說明花的香味分子 ；若以走過花叢的行人為參照物，丁香樹是 的（選填“靜止”或“運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實際密度相比，是偏大還是偏小的？

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