（2010?巫山縣模擬）我國(guó)沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船時(shí)，潛水員在水面下作業(yè)，則他下潛的過(guò)程中，所受浮力將
不變
不變
，海水對(duì)他的壓強(qiáng)將
變大
變大
．（填“變大”、“不變”或“變小”）
分析：潛水員在下潛的過(guò)程中，所處深度變大，排開(kāi)水的體積不變，由液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理分析所受壓強(qiáng)和浮力變化情況．
解答：解：潛水員在下潛的過(guò)程中：
∵F浮=ρ水gv排，排開(kāi)水的體積v排不變，
∴潛水員受到的浮力不變；
∵p=ρgh，所處深度h變大，
∴潛水員受到水的壓強(qiáng)變大．
故答案為：不變，變大．
點(diǎn)評(píng)：在同一種液體中，分析物體受液體的壓強(qiáng)和受浮力的變化，找出深度和排開(kāi)液體的體積的變化情況是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）A，B兩個(gè)均勻物體，都放在水平桌面上，底面積之比為SA：SB=4：1，它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比PA：PB=1：2，則A，B兩物體重力之比GA：GB是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）兩個(gè)相同的圓柱形容器裝有兩種不同的液體，現(xiàn)將相同的密度計(jì)分別放入兩液體中，靜止時(shí)，兩容器液面相平，如圖所示，則液體密度ρ1
＞
＞
ρ2，液體對(duì)兩容器底的壓強(qiáng)P1
＞
＞
P2．（均選填“＜”、“=”或“＞”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）如圖，是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析：
（1）我們是根據(jù)海綿的
形變程度
形變程度
來(lái)比較壓力的作用效果的；
（2）甲、乙兩圖說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與
壓力大小
壓力大小
有關(guān)；
（3）丙、丁兩圖說(shuō)明壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?巫山縣模擬）一考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古代小酒杯，小明，小紅和小李想用不同器材測(cè)出小酒杯的密度．（酒杯的密度大于水的密度，酒杯的直徑小于量筒的直徑，空酒杯可以在水中漂浮，水的密度ρ水已知）請(qǐng)你將他們的測(cè)量過(guò)程補(bǔ)充完整．（用物理符號(hào)表示最終結(jié)果）
（1）小明利用天平、量筒、細(xì)線和水進(jìn)行測(cè)量，過(guò)程如下：
①用天平測(cè)出小酒杯的質(zhì)量為m
②在量筒中倒入適量的水，記下其示數(shù)為V1
③用細(xì)線拴住小酒杯，放入量筒中，當(dāng)小酒杯
浸沒(méi)
浸沒(méi)
時(shí)（無(wú)氣泡），記下此時(shí)的示數(shù)為V2
④小酒杯密度的表達(dá)式為ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

（2）小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、細(xì)線和水進(jìn)行測(cè)量，過(guò)程如下：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小酒杯的重力G
②用細(xì)線懸掛小酒杯浸沒(méi)于盛有足量水的燒杯中（未接觸燒杯底部且無(wú)氣泡），讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F
③算出小酒杯受到的浮力為
G-F
G-F
；小酒杯質(zhì)量為
G
g
G
g
，體積為
G-F
ρ水g
G-F
ρ水g
；
多余
多余

④小酒杯密度的表達(dá)式為ρ=
Gρ水
G-F
Gρ水
G-F

（3）小李利用量筒、細(xì)線和水，測(cè)量過(guò)程如下：
①在量筒中倒入適量的水，記下其示數(shù)為V1
②把小酒杯放入量筒中，讓其漂浮，記下此時(shí)的示數(shù)為V2，則小酒杯受到的浮力為
ρ水g（V2-V1）
ρ水g（V2-V1）

③把小酒杯浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中（無(wú)氣泡），記下此時(shí)的示數(shù)為V3，則小酒杯的體積為
V3-V1
V3-V1

④小酒杯密度的表達(dá)式為ρ=
(V2-V1)ρ水
V3- V1
(V2-V1)ρ水
V3- V1
．

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