分析 響度的大小與聲源振動的幅度有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;聲音是由物體振動產(chǎn)生的,可以通過空氣、液體、固體等介質(zhì)進(jìn)行傳播.
解答 解:用一軟橡膠棒以不同的力敲擊同一個音叉時,音叉的振幅會不同,所以所發(fā)出的聲音的響度也會不同;
圖中,敲擊右側(cè)的音叉,左邊完全相同的音叉也會隨之發(fā)出聲音,說明左邊的音叉也在振動,兩個音叉之間的傳聲介質(zhì)是空氣.
故答案為:響度;振動;空氣.
點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道影響響度的大小的因素,聲音的產(chǎn)生與傳播過程,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~4 s內(nèi),小明在做勻遞直線運(yùn)動 | |
B. | 在4~8 s內(nèi),小明在做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | 小明在第2 s時的瞬時速度為2 m/s | |
D. | 在0~11 s內(nèi),小明運(yùn)動的平均速度為1 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測量處 | A | B | C |
電流 | 0.56A | 0.26A | 0.30A |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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