由于家庭電路中各種用電器都是     聯(lián)的，用電器的增多會(huì)導(dǎo)致供電線路上的電流增大，這樣家庭電路就會(huì)因                       而造成干路電流過(guò)大。


并、  用電器總功率過(guò)大  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�

A．發(fā)生觸電事故時(shí)，人體一定直接或間接接觸了火線

B．在走廊和樓道使用聲光控開(kāi)關(guān)可以節(jié)約用電

C．家中的空氣開(kāi)關(guān)跳閘一定是因?yàn)榘l(fā)生了短路

D．少用家用電器的待機(jī)功能是一種良好的習(xí)慣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)中經(jīng)常以科學(xué)家的名字命名物理量的單位，下列那位科學(xué)家的名字被命名為“功率”的單位（   ）

A．瓦特      B．牛頓        C．焦耳           D．帕斯卡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，用一把彈簧測(cè)力計(jì)，人就可以拉起3噸重的大象和鐵籠，是因?yàn)槭褂酶軛U可以___________。如圖乙所示，升旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，使用它不能省力，但可以改變____________。

 

          甲              乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動(dòng)能或重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。

（1）將A、B兩球（mA＜mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止。這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻，兩球的速度______，且兩球的速度跟______無(wú)關(guān)。

（2）分別在水平桌面上的C、C’處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到______球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：①______； ②______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測(cè)：若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是：                                    ，你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向          (選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月4日下午，工業(yè)和信息化部正式發(fā)放4G牌照，宣告我國(guó)通信行業(yè)進(jìn)入4G時(shí)代。4G時(shí)代的到來(lái)，將使我們可以使用4G手機(jī)隨時(shí)隨地進(jìn)行無(wú)線網(wǎng)絡(luò)登錄。對(duì)于手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)，下列說(shuō)法正確的是（    ）

    A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)    B.使用電磁波傳輸模擬信號(hào)

    c.使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào)    D.使用紅外線傳輸模擬信號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)60kg的人站在蹺蹺板某一位置時(shí)，蹺蹺板處于如圖3所示的平衡狀態(tài)．由此可估測(cè)球的質(zhì)量約為

A．5kg

B．30kg

C．60kg

D．120kg

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．

⑴實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是      （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．

⑵為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：    （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

⑶小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是    ______                        （答出一條即可）．

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