A. | 甲的電阻值大于乙的電阻值 | B. | 甲的電壓大于乙的電壓 | ||
C. | 甲的電阻為5Ω | D. | 甲的電流大于乙的電流 |
分析 根據(jù)圖象讀出一組數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律求出兩定值電阻的阻值,然后比較兩者的大小,將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)它們的電流關(guān)系,再根據(jù)歐姆定律得出兩電阻兩端的電壓關(guān)系.
解答 解:
由圖象可知,當(dāng)I甲=I乙=0.2A時(shí),U甲=1V,U乙=2V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,甲、乙的電阻分別為:
R甲=$\frac{{U}_{甲}}{{I}_{甲}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω,R乙=$\frac{{U}_{乙}}{{I}_{乙}}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,
則甲的電阻值小于乙的電阻值,故A錯(cuò)誤、C正確;
將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過(guò)甲的電流等于通過(guò)乙的電流,故D錯(cuò)誤;
由U=IR可知,乙的電阻大,乙兩端的電壓較大,故B錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)器材 | 研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 一支一端削尖的鉛筆 | 壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 |
實(shí)驗(yàn)2 | 玻璃杯、一張紙 | 物體具有慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大,響度越大 | |
B. | “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者 | |
C. | “震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高 | |
D. | “隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物距大于1倍焦距成倒立實(shí)像 | B. | 物距大于1倍焦距成倒立虛像 | ||
C. | 物距小于2倍焦距時(shí)成正立實(shí)像 | D. | 物距小于1倍焦距時(shí)成倒立虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電功率是表示電流做功多少的物理量 | |
B. | 電流通過(guò)導(dǎo)體消耗電能越多,電功率越大 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)電流做的功越多,電功率就越大 | |
D. | 不同的用電器,工作時(shí)間越長(zhǎng)的耗電一定多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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