近視眼鏡的鏡片，其中心厚度比邊緣    ，這種鏡片對光有    作用（選填“會聚”或“發(fā)散”）．
【答案】分析：要解答本題需掌握：近視眼是由于像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡矯正；凹透鏡的形狀是中間薄、邊緣厚，對光線有發(fā)散作用．
解答：解：因?yàn)榘纪哥R中間薄、邊緣厚，對光線有發(fā)散作用；而近視眼是由于眼睛的晶狀體會聚能力變強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，要想使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會聚；
故答案為：��；發(fā)散．
點(diǎn)評：此題結(jié)合近視眼的糾正方法考查對凹透鏡的理解與掌握情況，要熟悉凹透鏡的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

帶著一幅近視眼鏡的小志是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．
（1）機(jī)座底部安裝有三個小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動．“吸盤”是利用
大氣壓
大氣壓
起固定作用的．
（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個腳，如圖a所示，其中稍長些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與
大地
大地
相連接．
（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機(jī)帶動的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱器的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)
（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）．
（4）當(dāng)豆?jié){打好后，小志打開豆?jié){機(jī)，如圖b所示，他卻看不清楚豆?jié){．這是因?yàn)?!--BA-->
豆?jié){機(jī)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上，使小志看不清豆?jié){
豆?jié){機(jī)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上，使小志看不清豆?jié){
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

李東同學(xué)在桌面上的近視眼鏡上看到自己身后同一個窗戶的兩個像，如上圖．這兩個像是
虛
虛
像（填“實(shí)”、“虛”），是
凸
凸
面鏡（填“平”、“凸”、“凹”）所成的像．其中較大的像是鏡片上離李東較
近
近
的玻璃面（填“近”、“遠(yuǎn)”）所成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．精英家教網(wǎng)
（1）小閆想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用
 
凸透鏡（選填“A”或“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)過程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時(shí)，移動光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、
 
的實(shí)像．
（2）小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動，他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動時(shí)，光屏上無法找到蠟燭的像．由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時(shí)，燭焰的像是倒立的、
 
的
 
像．
（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像，小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間，觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了，她要想重新觀察到清晰的像，可以將光屏向
 
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省蘇州市八年級上學(xué)期期末調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．

(1)小閆想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用  _____  凸透鏡（選填“A”或“B”或“C”）．實(shí)驗(yàn)過程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時(shí)，移動光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、  ___  的實(shí)像．

(2)小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動，他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動時(shí)，光屏上無法找到蠟燭的像．由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時(shí)，燭焰的像是倒立的、    的    像．

(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像，小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間，觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了，她要想重新觀察到清晰的像，可以將光屏向    （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動．

 

 

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科目：初中物理 來源：2000年第十屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽試卷（解析版） 題型：填空題

李東同學(xué)在桌面上的近視眼鏡上看到自己身后同一個窗戶的兩個像，如上圖．這兩個像是    像（填“實(shí)”、“虛”），是    面鏡（填“平”、“凸”、“凹”）所成的像．其中較大的像是鏡片上離李東較    的玻璃面（填“近”、“遠(yuǎn)”）所成的．

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