【題目】在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是（ ）
A.1.5V，1.5V
B.2V，2V
C.2.5V，3V
D.3V，6V

【答案】C
【解析】在實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)得小燈泡的功率，應(yīng)讓其達(dá)到額定功率，因在實(shí)際電路中要用到滑動(dòng)變阻器，故分到小燈泡上的電壓比電源電壓要小一些，故電源電壓應(yīng)稍大于小燈泡的額定電壓，但如果大太多，容易燒壞小燈泡．所以最符合的就是2.5V，3V。故選C
從實(shí)驗(yàn)原理和電路圖中可以得到正確的電壓值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗配戴200度的遠(yuǎn)視眼鏡來(lái)矯正視力，針對(duì)這一情況，下列說(shuō)法正確的是( )
A.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凹透鏡
B.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸面鏡
C.透過(guò)眼鏡看小麗的眼睛，看到她的眼睛變大了
D.透過(guò)眼鏡看小麗的眼睛，看到她的眼睛變小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)按正確方法操作，如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

（1）由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為_______J,

人做的總功為_(kāi)_____J.

（2）對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是 ；結(jié)合測(cè)力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是 .

（3）在該次實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該是 .（保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州九龍江水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的（ ）

A．比熱容大 B．密度大 C．比熱容小 D．密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，使用的器材如圖所示（凸透鏡的焦距是10cm，刻度尺上標(biāo)記著點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)間距為10cm）．請(qǐng)根據(jù)題意完成下列要求．

（1）小明點(diǎn)燃蠟燭后，首先要調(diào)節(jié) ；

（2）他把凸透鏡放在D點(diǎn)，當(dāng)圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時(shí)，蠟燭應(yīng)放在圖中的 ；

（3）他保持凸透鏡位置不動(dòng)，在（2）實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，想要在光屏上得到蠟燭縮小、清晰的像，接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ；

（4）他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像，其原因可能是 （寫(xiě)出兩種可能的原因）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲的方框中填入合適的透鏡，在乙圖中完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】6月6日，為全國(guó)“愛(ài)眼日”．目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在圖中，表示近視眼成像示意圖的是 ，應(yīng)配戴 鏡制成的眼鏡矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】薄透鏡的光心的性質(zhì)是( )
A.位于透鏡中央
B.通過(guò)光心的光線方向不變
C.位于主光軸與透鏡相交處
D.可使光線會(huì)聚于此點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強(qiáng)大

B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用

C．丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明磁能夠生電

D．丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)一定角度，說(shuō)明該棒帶正電

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同步練習(xí)冊(cè)答案