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【題目】探究不同物質的吸熱能力

(1)如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置.要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有.
(2)實驗前,同學們進行了討論,歸納后有下列三種實驗方案:
A.以小明為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質量相等的水和煤油;
b.以小華為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c.以小聰為代表的同學認為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質量相等的水和煤油顯然的方案是錯誤的,錯誤之處是
(3)小明實驗得到的數據如下表,通過表中數據發(fā)現 , 說明水的吸熱能力較好.若不計熱量損失,可知煤油比熱容為.(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃))

加熱時間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

【答案】
(1)天平,秒表
(2)b,體積相等的水和煤油
(3)吸收相等的熱量,水溫度升高小(或吸收相等熱量,水溫度升高的慢;或升高相同溫度,水要吸收較多熱量;或升高相同溫度,水要加熱較長時間,2.1×103J/(kg·℃)
【解析】(1)由于本實驗需要測量質量和時間,所以還需要天平和秒表;(2)本實驗中需要的液體的質量應相等,而b方案中兩物質的體積相等,顯然質量是不相等的,故b的方案是錯誤的;(3)由表格中的數據分析可知,吸收相等的熱量,水溫度升高小,水要吸收較多熱量;或升高相同溫度,水要加熱較長時間;當升相同的溫度時,水吸收的熱量是煤油的2部,所以可知煤油的比熱容為水的比熱容的二分之一為 2.1×103J/(kg·℃).
所以答案是:(1)天平;秒表;(2)b;體積相等的水和煤油;(3)吸收相等的熱量,水溫度升高。ɑ蛭障嗟葻崃,水溫度升高的慢;或升高相同溫度,水要吸收較多熱量;或升高相同溫度,水要加熱較長時間;2.1×103J/(kg·℃).
【考點精析】通過靈活運用比熱容的概念,掌握比熱容(C):單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進步,電路元件在各行得到廣泛的應用,其中熱敏電阻就是其中之一.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω 0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開關S,調節(jié)滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時電流表的讀數為0.01A,求電源電壓;
(2)若環(huán)境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器的變化范圍;
(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛利用如圖1所示電路探究“導體中電流跟電阻的關系”,提供的實驗器材有:
電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關、導線若干.
(1)本實驗中調節(jié)滑動變阻器的作用是
(2)實驗數據如下表,第2次實驗中電流表的示數如圖2所示,則電流表示數為A.
(3)結合表中數據可知,小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是Ω.

次數

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

15

20

電流/A

0.40

/

0.13

0.10


(4)分析表中數據可得出結論:

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【題目】如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一物體,為保證杠桿在水平位置平衡,在中點B處沿(填F或F1或F2)方向施加的力最小,若施加的最小力為100N,則物重為N.若物重保持不變,想施加的力變小些,可以將施力作用點向移(填“左”或“右”).

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【題目】小明利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”.

(1)若實驗前杠桿如圖甲所示,此時杠桿(填“平衡”或“不平衡”),為使杠桿在水平位置平衡,應該向(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母.
(2)調節(jié)完畢后,當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛個質量相同的鉤碼,能使杠桿在圖示位置平衡.當杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿端(填“左”或“右”)將翹起.
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在圖示位置平衡,小明認為在A點彈簧測力計示數一定比在C點小,你認為小明的觀點(填“正確”或“不正確”)你判斷的理由是.

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【題目】如圖所示,物重G為2000N,斜面長5m,高3m,斜面和滑輪組裝置的總機械效率為80%,若將重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上來,求:
(1)所需拉力F是多少?
(2)機械的總功率是多少?

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【題目】圖中電源電壓保持6V不變,燈泡L標有“6V 6W“字樣,開關S閉合后,在滑片P從b端向a端滑動的過程中,下列說法正確的是(
A.燈泡兩端的電壓不斷增大
B.通過燈泡的電流不斷減小
C.燈泡消耗的電功率不斷減小
D.燈泡消耗的電功率恒定不變

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【題目】小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時,猜想A:可能與懸掛重物位置有關,猜想B:可能與物體的質量有關,為此設計了以下三個方案:(1)在A處懸掛質量不同的鉤碼,(2)在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼(3)在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼.下列說法正確的是( )
A.(1)方案能探究猜想A
B.(2)方案能探究猜想B
C.(3)方案能探究猜想A
D.(3)方案能探究猜想B

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【題目】閱讀短文 ,回答下列問題:
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲.安全帶結構一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全.

(1)當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時人和車具有的能也急劇變化.
(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將(變大/變小/不變)
(3)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖像是( )

(4)下列說法正確的是( )
A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮
B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

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