3.如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:

(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為D、A、B、C或A、D、B、C.
(2)圖中A、B兩個步驟是為了測量浮力的大小.

分析 (1)通過圖A的彈簧測力計可讀出石塊的重力;通過B與A彈簧測力計的示數(shù)差可求出石塊所受浮力的大;圖C中彈簧測力計的示數(shù)等于小桶的重加石塊的浮力;用小桶接水前,應(yīng)先測出其重力.
(2)物體受到的浮力等于重力減去彈簧測力計的拉力;要驗證阿基米德原理就要測出物體的浮力,可根據(jù)F=G-F得出,然后測出排開液體的重力,兩者進行比較即可驗證.

解答 解:(1)為了減小誤差,合理的實驗順序:
D在小桶接水前,應(yīng)先測出其重力;
通過圖A的彈簧測力計可讀出石塊的重力;
通過B與A彈簧測力計的示數(shù)差可求出石塊所受浮力的大;
圖C中彈簧測力計的示數(shù)等于小桶的重加石塊的浮力
即操作步驟順序應(yīng)為D、A、B、C或A、D、B、C;
(2)圖A測出了物體的重力,圖B測量的是物體浸在水中彈簧測力計的拉力,物體受到的浮力等于重力減去彈簧測力計的拉力,所以圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大。
故答案為:(1)D、A、B、C或A、D、B、C;
(2)A、B.

點評 本題目就是考查學(xué)生對阿基米德實驗的掌握程度,看學(xué)生能否掌握每個步驟,以及每一步要測量的對象,只要基本知識掌握扎實,題目不難做出.

練習(xí)冊系列答案
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C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動.
②對比圖中甲、丙兩個探究過程,可以驗證猜想C;對比圖中甲、乙兩個探究過程,可以驗證猜想B
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為2N,若拉力增大到3N時,摩擦力為2N.
④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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18.如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.
(1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:
①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面時具有相同的速度.
②為了不使豎直方向上的力對小車的運動產(chǎn)生影響,應(yīng)讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平.
(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運動的物體不受力,它將勻速直線運動;同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

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8.按照如圖正確進行操作,可以探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”,每次測力計示數(shù)如圖所示,圓柱體溢水杯底面積為40cm2,觀察實驗過程可知:

(1)乙圖中溢水杯底受到的壓力等于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲圖中溢水杯底受到的壓力,如果乙圖中圓柱體不慎碰到溢水杯底部,圓柱體受到的浮力不變.
(2)圓柱體的體積是200cm3,圓柱體的密度為2×103kg/m3
(3)乙圖中將圓柱體從溢水杯中提出后,杯氏受到的壓強減小500Pa.
(4)為了使實驗結(jié)論更具有普遍性和代表性,該同學(xué)還可B.
A.多次測量取平均值                   B.換用其他液體進行多次實驗
C.換用不同的彈簧測力計進行測量.

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