如圖是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗.(每個鉤碼重0.5N)

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛      個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為        N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將        (選填“變大”或“變小”或“不變”).
(1)左;(2)3;0.75;變大

試題分析:(1)實驗前,杠桿的平衡調節(jié):哪端高,平衡螺母向哪端調節(jié),即向低端的相反方向調節(jié);所以當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向左端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;這樣就可忽略杠桿的自重對實驗的影響;(2)在A點懸掛兩個鉤碼,每個鉤碼0.5N,即動力為1N,動力臂為3格,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點即阻力臂為2格處懸掛3個鉤碼(1.5N)才能滿足杠桿的平衡條件;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點阻力臂為4格處豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,即滿足杠桿平衡條件,1N×3格=F×4格;解得F=0.75N,測力計的拉力為0.75N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,此時拉力的力臂變小,則測力計的讀數(shù)將變大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一重為20N的物體放在一粗糙水平面上靜止,此時物體受到的摩擦力為______N.現(xiàn)用彈簧測力計沿水平方向拉此物體,物體沒動,彈簧測力計的示數(shù)為2N,此時物體受到的摩擦力為______N.增大拉力,物體在水平面上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,此時物體受到的摩擦力為______N.若將一鉤碼放于物體上,使物體仍在水平面上做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將______.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向   調.
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結論?    (填“能”或“不能”).理由是                                
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿   (填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉.當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將    (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠桿在水平位置平衡時,F(xiàn)1的力臂L1=   m,F(xiàn)1=   N.(杠桿重忽略不計)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為   cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在   上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中    就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當?shù)?u>   .
A.凸透鏡    B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立   的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果   
A.沒有影響     B.不能成像     C.成一半的像    D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖乙所示,用起子開啟瓶蓋,請確定支點O的位置,畫出力F的力臂。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動滑輪(   )
A.可以改變力的方向B.可以省功
C.做的有用功為540JD.機械效率為83.3%

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

圖是液壓汽車起重機的示意圖。請你分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。

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下面是國王與阿基米德的一段精彩對話。國王說:“我想不費摧毀之力,就可以隨便移動任何重量的東西!卑⒒椎抡f:“我不僅可以移動任何重量的東西,我還可以撬動地球!闭埬愠霭⒒椎聭玫脑砗蛯崿F(xiàn)撬動地球的條件。

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