【題目】近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹,混合動力汽車已成為車展上的“常客”.2010年3月,我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出.混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機(jī)并不工作,動力電池通過驅(qū)動電機(jī)向車輪輸送能量;當(dāng)高速行駛或動力電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機(jī)啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給動力電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機(jī)和動力電池還可以同時給動力電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機(jī)和動力電池還可以同時向車輪輸送能量.
(1)該混合動力汽車啟動時,若驅(qū)動電機(jī)兩端的電壓為250V,通過的電流為80A,則驅(qū)動電機(jī)的電功率為多大?
(2)該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×107J,若充電電壓為320V,充電電流為50A,則對動力電池充電的時間最長為多少?(充電時無能量損耗)
(3)該混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機(jī)消耗了汽油1.2kg,假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動力電池充電,其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J,試求汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
【答案】(1)驅(qū)動電機(jī)的電功率為2×104W;
(2)對動力電池充電的時間最長為0.5h;
(3)汽車受到的阻力是1700N.
【解析】解:
(1)驅(qū)動電機(jī)的電功率:
P=UI=250V×80A=2×104W;
(2)由W=UIt可得,對動力電池充電的時間:
t===1800s=0.5h;
(3)汽油完全燃燒放出的熱量:Q放=qm=4.6×107J/kg×1.2kg=5.52×107J,
汽車牽引力做的功:W=50%Q放﹣W電=0.5×5.52×107J﹣7.2×106J=2.04×107J
汽車行駛時間為:t=10min=h
汽車行駛路程:S=vt=72km/h×h,
h=12km=1.2×104m,
汽車牽引力做功等于克服阻力做功W=F阻s,
所以阻力為:F阻===1700N
答:(1)驅(qū)動電機(jī)的電功率為2×104W;
(2)對動力電池充電的時間最長為0.5h;
(3)汽車受到的阻力是1700N.
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【題目】小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測,下列估測中接近實際的是( 。
A. 一個人的身高為172dm B. 初中物理課本的寬度約為10.5cm
C. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s D. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m
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【題目】現(xiàn)在所講的數(shù)字電視機(jī),其實在電視信號的傳遞過程中用的是_________,只是在電視機(jī)內(nèi)部應(yīng)用了部分的__________。只有電視臺用________________傳輸?shù)碾娨暡攀钦嬲臄?shù)字電視。
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【題目】如圖:
(1)如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽能電池共同向路燈供電.這種路燈的發(fā)電裝置分別把什么能轉(zhuǎn)化為什么能?
(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會感到?jīng)隹欤堄梦飸B(tài)變化的知識來解釋為什么走到噴水池旁邊會感到?jīng)隹欤?/span>
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【題目】同學(xué)們在理發(fā)店洗頭時,常會看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景,如圖所示.請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).
示例:
物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動起來;
物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài).
物理現(xiàn)象: ;
物理知識: .
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【題目】無論是人做功,還是利用機(jī)械做功,都有做功快與慢的問題。如圖甲、乙所示,兩位同學(xué)均從一樓搬運物體到三樓。
由圖中提供的信息,你可以歸納出比較做功快慢的兩種方法分別是:
(1) ;
(2) .
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【題目】有關(guān)熱學(xué)知識,下列說法中正確的是( )
A.燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會升高
B.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.鋸木頭時鋸條發(fā)熱,這是利用熱傳遞的方式改變了鋸條的內(nèi)能
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【題目】如圖所示,在一次戶外運動中,小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運動.
(1)小明沿桿下滑過程中, 力對小明做功,小明重力勢能減。
(2)明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿 , 則,f繩 f桿(選填“>”,“=”,“<”).
(3)若小明沿桿向上爬,他受到的摩擦力的方向 .
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【題目】小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖②是未連接完整的實驗電路.
(1)按照電路圖將實物圖中的電路元件連接補(bǔ)充完整,要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大,在連接電路中,導(dǎo)線不能交叉.
(2)在連接電路過程中,開關(guān)要 ,并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,其目的是 .
(3)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,此時應(yīng)將電流表的指針調(diào)到 位置.
(4)糾正錯誤后閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察 (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖④所示時,其讀數(shù)為 V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動.
(5)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電流表 示數(shù)(選填“有”或“無”).
(6)通過移動滑動變阻器,多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖⑤所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因為 .
(7)小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω,還測出了小燈泡的額定功率是 W.
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