【題目】(來源)2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試題 8.1牛頓第一定律
(2017·房山區(qū)一模)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來,可以深刻地揭示自然規(guī)律,如牛頓第一定律的得出.與此類似,人們?yōu)檠芯抠|(zhì)量不同的物體在真空中的下落快慢,做過下面的理想實(shí)驗(yàn):將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球,分別放入三種密度不同的介質(zhì)中(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3),在同一高度,由靜止同時(shí)釋放,觀察比較三個(gè)小球下落的情況,如圖所示.由實(shí)驗(yàn)可知:
(1)在同種介質(zhì)中,下落速度最快的是_______球(選填“金”、“鉛”或“木”);
(2)介質(zhì)密度越小,三個(gè)小球下落時(shí)的速度____________;
(3)進(jìn)一步推理可得,當(dāng)三個(gè)小球在真空中下落時(shí),______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是( )
A.同時(shí),乙對(duì)甲的推力小于60N
B.甲靜止不動(dòng),乙向后退
C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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【題目】如圖所示小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況,其中符合物理規(guī)律的是( )。
A. B. C. D.
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【題目】小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(g=l0N/kg)
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是___________________;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論___________________________________________;
(3)該彈簧原長(zhǎng)是_______cm,若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì),其量程為________N.
(4)根據(jù)彈簧受到的拉力F和彈簧的長(zhǎng)度X的關(guān)系,小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像,其中正確的是_____(填序號(hào))
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【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性
B. 腳踢球才使球飛起來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C. 腳踢球時(shí),既改變球的形狀,又改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D. 腳踢球時(shí),球也對(duì)腳施加了一個(gè)力
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【題目】如圖是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖( )
A.該圖表示的是排氣沖程
B.該沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程
C.該沖程氣缸內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度減弱
D.該沖程主要通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能
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【題目】如圖,將一個(gè)足球豎直向上拋出,足球在向上依次通過A、B、C三點(diǎn)的速度分別為VA=4m/s、VB=2m/s、VC=0.如果足球在經(jīng)過B處時(shí),重力突然消失,則足球?qū)⒆?/span>__________ 運(yùn)動(dòng),速度大小為________;若足球在C處時(shí),重力突然消失,則足球?qū)?/span>__________.(不考慮空氣阻力)
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【題目】電能表是測(cè)量的儀表.如圖所示為小明家電能表及月初、月末的兩次讀數(shù).由圖可知,他家本月用電kWh;若他家已接入用電器的總功率為2000W,則還可接“220V,60W”的白熾燈盞;若只接一只“220V,1000W”的電爐子,工作20min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量,步驟如下:
A.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g。
B.在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示)。
C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積(如圖乙所示)。
(1)燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為________kg/m3 .
(2)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)________(選填“偏大”或“偏小”).若要消除這一操作誤差,只要調(diào)整上述步驟的順序就可以了,步驟應(yīng)調(diào)整為________(填序號(hào))
(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 .
②將一個(gè)燒杯________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 .
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________(已知水的密度為ρ水).
(4)小明針對(duì)(3)中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________。
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