【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C. 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
D. 電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
【答案】B
【解析】
試題由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓;根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題.
解:
由電路圖可知,電鍵閉合后,定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表V測(cè)定值電阻R1兩端的電壓,滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,滑動(dòng)變阻器分壓變小,電壓表示數(shù)變大;滑動(dòng)變阻器接入電路阻值變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大;所以電壓表與電流表示數(shù)乘積變大,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_____,這說明_____,用到的實(shí)驗(yàn)方法是_____。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_____可以傳聲,還能說明聲音具有_____。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了_____不能傳聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣):
(1)如圖所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①_______;②_______.
(3)丙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)他們應(yīng)(_______)
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)小芳連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)反而減小,經(jīng)檢查所有器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變。將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn),閉合開關(guān)S后,各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正!,F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng),則
A. 燈泡L變亮 B. 電流表A1示數(shù)變小 C. 電流表A2示數(shù)變大 D. 電壓表V示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】估測(cè)法是物理學(xué)中常用的一種方法,是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法。對(duì)下面物理量的估測(cè),你認(rèn)為最接近實(shí)際的是
A. 用手拿起一個(gè)雞蛋的力約是10 N
B. 一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50 Pa
C. 一個(gè)中學(xué)生站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104 Pa
D. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760 mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校物理興趣小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中,制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤.如圖是其結(jié)構(gòu)原理圖,它是由幾個(gè)部分組成的電路:托盤、壓力變阻器R(電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻器)、定值電阻R0、顯示質(zhì)量大小的儀表V(實(shí)質(zhì)是電壓表)、電鍵、電源(電壓保持不變).使用時(shí),閉合電鍵,當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大,儀表V的示數(shù)也越大.
①由上述信息可知:壓力變阻器R所受壓力越大時(shí),通過它的電流越 ,其阻值越 .
②若將顯示質(zhì)量大小的儀表V并聯(lián)在壓力變阻器R兩端,使用該電子秤時(shí),會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 ,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用力擊打一摞棋子中的一個(gè),該棋子飛出而上面的棋子落下。以下說法正確的是
A. 上面的棋子沒有飛出,是因?yàn)椴皇芰Φ淖饔?/span>
B. 擊打出去的棋子能飛得很遠(yuǎn)是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C. 上面的棋子是由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以下落回原來(lái)的位置
D. 棋子被擊打出去是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A. 用綢布摩擦過玻璃棒吸引小紙屑
B. 端面磨平的鉛塊壓緊后連在一起后能夠吊住大鉤碼
C. 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透
D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻
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