15．2010年鄭州市政府在鄭東新區(qū)如意湖舉行元宵節(jié)焰火晚會，附近的居民過一會兒就聞到了火藥味，這是擴散現(xiàn)象．

分析 不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動．

解答 解：除夕鞭炮齊鳴，遠處放煙火，過一會兒就聞到了火藥味，這是由于火藥味分子在空氣中發(fā)生擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明：分子不停息的做無規(guī)則運動．
故答案為：擴散．

點評 本題主要考查學生對：擴散現(xiàn)象定義和擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動的理解．考查學生應用物理知識解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是四沖程汽油機的某一沖程示意圖，該沖程為做功沖程，該沖程中的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；若汽油機的曲軸轉(zhuǎn)速是2400r/min，則汽油機每秒鐘完成80個沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．甲乙兩位同學在學習了滑動摩擦力之后采用完全相同的器材各自設計了兩種不同的實驗方案來測定滑動摩擦力的大�。�

甲方案：模板通過細線與墻相連，通過彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示．
乙方案：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定與左端墻面處，通過細繩水平拉動木板，如圖乙所示．
（1）上述兩種方案中，你認為更合理的是乙（填“甲”或“乙”）
（2）在甲方案的實驗中，當木塊做勻速直線運動時彈簧測力計的讀數(shù)為2N．在乙方案中，當拉動木板做勻速直線運動時，拉力F乙為6N，則地面對木板的摩擦力大小為4N；若將拉力F乙從6N增大至8N，此時彈簧測力計的讀數(shù)為2N．
（3）兩位同學又通過查閱資料了解到物體所受滑動摩擦力大小與壓力成正比，即f=?N（f表示滑動摩擦力、N表示壓力，?為動摩擦因素）．若木塊的重力為5N，木板的重力為15N，結(jié)合（2）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可計算出木塊與木板件的動摩擦因素為0.4，木板與地面之間的動摩擦因素為0.2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，小華用蘋果和橘子來玩蹺蹺板，她將蘋果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上向逆時針方向轉(zhuǎn)動起來．使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是蘋果對杠桿的壓力，若使輕桿平衡，應將橘子向右移動（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．創(chuàng)客是酷愛科技、熱衷實踐的代名詞．某校創(chuàng)客小組的同學們根據(jù)所學動手發(fā)明了一種電子握力器，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示．使用時，先閉合開關(guān)S，再用手握住手柄，握力就顯示在力量計表盤上．有關(guān)握力計下列的說法中正確的是（　　）
A．握力越大燈泡越亮，握力計的示數(shù)越大
B．改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線
C．握力越大電路總電阻越大，總功率越大
D．握力計刻度盤上的刻度的不均勻的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．余楓家新買了一個電熱淋浴器，如圖所示，裝滿水后余楓的媽媽就要插到電路中使用．余楓發(fā)現(xiàn)后說：“別慌！”接著他看了淋浴器的銘牌（如表），然后看了家中的電能表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：40W燈兩個、200W電冰箱一臺、300W洗衣機一臺．
額定電壓220V
額定功率1600W
水箱容積50L
（1）請你幫他計算說明，此時淋浴器還能接入電路中使用嗎？
（2）余楓給淋浴器通電50min后，觀察到淋浴器上溫度計示數(shù)由25℃上升到45℃，則淋浴器的加熱效率是多少？
（3）一天晚上，余楓用電熱淋浴器給水加熱，發(fā)現(xiàn)水升高相同的溫度比白天加熱的時間長，原因是：晚上一般為用電高峰期，電路的電壓較低．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V．實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器（50Ω 1A）各一只，導線若干．

某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V．實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器（50Ω 1A）各一只，導線若干．
（1）小珂同學所在實驗小組按照如圖1甲所示的電路進行實驗．
①用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整．
②連接電路時，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是小燈泡短路．
③排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，
要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應向B （選填“A”或“B”）端移動．
④多次改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖象．由圖象，小燈泡的額度功率是0.5  W．
⑤在一次測定小燈泡額定功率的實驗中，老師提供了下列器材：額定電壓為U0的小燈泡、電源（電壓未知）、一個電阻箱、一個滑動變阻器、一個電流表、三個單刀單擲開關(guān)和若干導線．請你把設計的測量小燈泡額定電功率的電路圖在圖2虛線框內(nèi)．
（2）小藝同學找到一個與燈泡亮度相當?shù)腖ED，經(jīng)測定其發(fā)光時功率約為0.1W．對比兩者的功率，LED功率小的原因是LED的電能的轉(zhuǎn)化效率高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．為紀念在物理學中作出杰出貢獻的物理學家，有些物理量就用他們的名字作單位．如圖所示的四位物理學家的名字沒有被用作物理量單位的是（　�。�
A．
愛因斯坦		B．
牛頓		C．
帕斯卡		D．
歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．交通工具是指一切人造的，用于人類代步或運輸?shù)难b置，它們是現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分．在下列交通工具中，處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．在碼頭靜止的游輪B．在公路上加速向前運動的汽車
C．減速降落的飛機D．正在剎車的自行車

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同步練習冊答案