12．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�
A．人體正常體溫為35℃
B．一個中學(xué)生的正常體重約為5000N
C．單人課桌高度約為0.8m
D．小紅上學(xué)時步行的速度大約是20 m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔄不符合實際；
B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合實際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，單人課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故C符合實際；
D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故D不符合實際．
故選C．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．人類設(shè)想將一些超級大型“太陽能光伏發(fā)電機”送入繞地的同步軌道上，它將接收到的大量太陽能通過激光傳送向地面上的能量接收裝置．發(fā)電機工作時將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，傳輸用的激光屬于（屬于/不屬于）電磁波，發(fā)電機在太空中的運動狀態(tài)不變（改變/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．雅礱江干流總長約1500公里，在尼坎多以下流入四川后，基本南流，通過省內(nèi)面海拔最高，氣溫最低的石渠縣，來到曾是紅軍長征時二、四方面軍會師之地甘孜縣，然后在連綿不斷的峽谷中咆哮，怒吼著，以勢不可擋的氣概，向南穿過新龍縣，飽覽了雅江縣箭桿山雄偉壯麗的景色之后飛馳過四川第一高峰--海拔7566米高的貢嗄山，來到木里縣白碉附近，環(huán)繞著錦屏山繞了個一百多度的大急彎，形成著名的雅礱江大河灣．雅礱江灘多水急，水量豐沛，自然落差大．據(jù)小得石水文站18年水文資料分析，多年平均流量為1550立方米/秒，最大年均流量2330立方米/秒．
湘江位于江南地區(qū)，是湖南省最大的河流，為長江最重要的支流之一．干流全長856千米，流域面積9.46萬平方千米，沿途接納大小支流1300多條，多年平均入湖水量713億立方米，多年平均流量為2990立方米/秒．中下游河寬500米～1000米，常年可通航15噸～300噸駁輪．
水力發(fā)電具有清潔、基本無污染、營運成本低，效率高、可再生等諸多優(yōu)點．水電站是將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施．它包括為利用水能生產(chǎn)電能而興建的一系列水電站建筑物及裝設(shè)的各種水電站設(shè)備．利用這些建筑物集中天然水流的落差形成水頭，匯集、調(diào)節(jié)天然水流的流量，并將它輸向水輪機，經(jīng)水輪機與發(fā)電機的聯(lián)合運轉(zhuǎn)，將集中的水能轉(zhuǎn)換為電能，再經(jīng)變壓器、開關(guān)站和輸電線路等將電能輸入電網(wǎng)．
（1）水力發(fā)電的原理是從河流或水庫等高位水源處向低位處引水，利用水的落差將水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動 能，再利用水的壓力或者流速沖擊水輪機，使之旋轉(zhuǎn)，從而將水中蘊藏的能量轉(zhuǎn)化為水輪機的機械能，最后再由水輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)，切割磁感線產(chǎn)生交流電．
（2）如果要建設(shè)一座年發(fā)電量在百億千瓦時的大型水電樞紐，你認(rèn)為雅礱江 江更合適，原因是自然落差大，相同質(zhì)量的水具有的重力勢能大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，根據(jù)通電螺線管中的電流方向，在通電螺線管兩端標(biāo)出通電螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．張穎同學(xué)家的太陽能熱水器內(nèi)盛有20℃的水20kg，在陽光照射下水溫升高到40℃，試計算這些水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)報道，2016年4月20日下午四點半左右，甘肅省酒泉市瓜州縣出現(xiàn)三次短時“龍卷風(fēng)”天氣，一名9歲男孩瞬間被卷起幾米高（如圖）．下列關(guān)于龍卷風(fēng)說法正確的是（　�。�
A．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快，壓強大B．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快，壓強小
C．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速慢，壓強大D．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速慢，壓強小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在如圖探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？
答：是．
能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？
答：不能．
（2）用玻璃板是為了便于確定像與物的位置關(guān)系．
（3）選用和A相同的蠟燭B是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，蠟燭B應(yīng)靠近 玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示電路，電源電壓恒定為12V，L1、L2為兩只額定電壓均為12V的相同燈泡，燈絲電阻為24Ω且保持不變，電壓表和電流表連接完好．當(dāng)閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光、燈L2不發(fā)光，則此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為（　�。�
A．6 V  0.25 AB．12 V  0.5 AC．0   0.25 AD．0    0.5 A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究“串聯(lián)電路中各部分電路電壓的關(guān)系”時，吳強小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個測量電路進(jìn)行了正確的測量，測量結(jié)果U1、U2、U如下表所示．
序號甲（U1）乙（U2）丙（U）
電壓/V2.42.45.0

（1）該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓．這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致．為此，他們重新檢查實驗電路，再進(jìn)行了兩次測量，測量數(shù)據(jù)基本沒有變化．老師提示：電壓表接入電路測量時本身會對電路結(jié)構(gòu)有影響．請你幫他們重新設(shè)計測量電路圖，把它畫在圖丁的虛線方框中．
（2）該小組的同學(xué)按照你設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量，驗證了他們的猜想．但他們同時發(fā)現(xiàn)：“串聯(lián)各部分電壓是相等的”．這個結(jié)論一定成立嗎？不一定（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該換用兩個不同規(guī)格的燈泡繼續(xù)進(jìn)行實驗．
（3）該組同學(xué)認(rèn)為，即使按重新設(shè)計的測量電路測量，電壓表同樣會改變電路結(jié)構(gòu)，因而也會影響各電壓的測量值，但不會影響實驗結(jié)論的正確性．你認(rèn)為會影響實驗結(jié)論的正確性嗎？不會（選填“會”或“不會”）．

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同步練習(xí)冊答案