15．下列說法正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量越大，密度越大
B．物質(zhì)的比熱容越大，吸熱能力反而越弱
C．燃料與空氣接觸面積越大，燃燒越充分
D．鋅被稱為智力之花，多飲口服液補鋅，喝的越多越好

分析 A、密度是物質(zhì)本身的一種特性，大小與物質(zhì)的種類有關(guān)，與質(zhì)量、體積無關(guān)；
B、比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，比熱容越大，表示吸熱能力越強；
C、燃料與空氣接觸面積越大，燃燒越充分；
D、補鋅也要適量．

解答 解：A、密度是物質(zhì)本身的一種特性，大小與質(zhì)量無關(guān)，故A錯誤；
B、比熱容是物質(zhì)的一種熱性．表示吸熱能力的，比熱容越大，吸熱能力越強，故B錯誤；
C、燃料與空氣接觸面積越大，氧氣也充足，燃燒越充分，故C正確；
D、補鋅也要適量，不是越大越好，故D錯誤．
故選C．

點評 此題是一理化結(jié)合的題目，主要考查了對密度、比熱容、燃燒條件及鋅的作用，同時體現(xiàn)了物理和化學的關(guān)聯(lián)性之強．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如表所示，現(xiàn)在市場上制成自行車賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標如表：
        材料
技術(shù)指標		錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能（強度）強較弱較強強
密度（kg/m3）7.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
（1）若車架的體積約為2.5×10-3m3，則最輕的車架質(zhì)量是多大？
（2）運動員騎著一輛賽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛了1min，假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力是120N，則在這段過程中該運動員所做的功是多少？
（3）若運動員和賽車的總質(zhì)量是60kg，車胎與地面總的接觸面積是4.0×10-3m2，該運動員騎車比賽時，賽車對地面的壓強是多少？（取g=10N/kg）
（4）根據(jù)生活經(jīng)驗我們知道：在炎熱的夏天，不能給自行車輪胎充太足的氣．請用物理知識簡要說明原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導線引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近．當你對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)（即產(chǎn)生電流）．下列說法不正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流
B．此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號
C．若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定有波形出現(xiàn)
D．此過程是電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，物體在水平傳送帶上，隨傳送帶一起向右作勻速運動時，作出此時木塊的受力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是原子彈是不加控制的，核電是可以控制的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見．關(guān)于這些現(xiàn)象以及發(fā)生這些現(xiàn)象過程中的吸、散熱情況，下列說話正確的是（　�。�
A．春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象，要吸收熱量
B．夏天常用干冰給運輸中的食品降溫，這是升華現(xiàn)象，要放出熱量
C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象，要放出熱量
D．初冬的早晨落葉上出現(xiàn)一層白霜，這是凝華現(xiàn)象，要放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部，過一段時間后，毛巾溫度升高，體溫降低，這說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，也說明水的比熱容較大，對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用．純凈的水是絕緣體（填導體/絕緣體）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．壓力一定時，我們可以用增大受力面積的方法來減少壓強，如鐵路的鐵軌下面墊枕木，在一定時用增大受力面積的方法來減少壓強，如貨車不準超載．壓力一定時，我們可以用減少受力面積增大壓強，如磨得鋒利的刀，在受力面積一定時，用減小受力面積的方法來增大壓強，如笨重的壓路機．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟：
第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．

實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
（1）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；
（2）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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