Question

17．如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理：

（1）如圖甲，在水中搖動(dòng)鈴鐺，人能夠聽到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明液體能夠傳聲；
（2）圖乙中金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤的溫度低（選填“高”或“低”），使水蒸氣發(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的．如果想讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯可以采用的方法是：在金屬盤中放入冰塊．
（3）如圖丙，逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，我們得到的現(xiàn)象是鈴聲越來越弱，這一現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)（或真空不能夠傳聲）；
（4）如圖丁，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證空氣能夠傳聲（或聲音可以傳遞能量），這一實(shí)驗(yàn)中我們用到的科學(xué)研究方法是：轉(zhuǎn)換法．

Answer 1

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體、氣體都能夠傳播聲音，是傳播聲音的介質(zhì)；
（2）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，汽化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化放熱；
（3）真空不能夠傳聲；
（4）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)可以發(fā)聲；物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

解答 解：（1）在水中搖動(dòng)鈴鐺，人能夠聽到聲音，聲音是通過水傳播的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明液體能夠傳播聲音；
（2）當(dāng)用酒精燈給燒瓶中的水加熱時(shí)，瓶中的水吸熱會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象，水變成水蒸氣，燒瓶中汽化的水蒸氣上升遇到溫度較低的金屬盤就會(huì)液化形成小水滴；
液化過程要向低溫物體放熱，如果想讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，必須使金屬盤底保持低溫，可以在金屬盤中放入冰塊；
（3）逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，空氣越來越少，手機(jī)鈴聲越來越弱；如果將聲音完全抽出，則聽不到鈴聲，此實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳聲；
（4）在圖丁中，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉卻能發(fā)生振勸，所以空氣能傳聲，也說明聲音可以傳遞能量．
泡沫塑料球被彈起，說明音叉是振動(dòng)的，實(shí)驗(yàn)將看不見的音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)換為小球的振動(dòng)，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）液體能夠傳聲；（2）低；液化；在金屬盤中放入冰塊；（3）鈴聲越來越弱；聲音的傳播需要介質(zhì)（或真空不能夠傳聲）；（4）空氣能夠傳聲（或聲音可以傳遞能量）；轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了液化現(xiàn)象、聲音的產(chǎn)生和傳播條件，注意真空不能傳播聲音，以及轉(zhuǎn)換法在物理實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用．是中考的常見題型，需要學(xué)生們注意．