【題目】為研究二力平衡的條件，小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放兩個鉤碼，如圖所示。關(guān)于這個實驗，下列說法中正確的是

A. 本實驗的研究對象是硬紙板

B. 為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板

C. 調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小

D. 將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，可以使作用在硬紙板上的兩個力不在同一直線上

【答案】ACD

【解析】

A、本實驗是探究硬紙板受力時的情況，故本實驗的研究對象是硬紙板，故A正確；

B、質(zhì)量較大的硬紙板對桌面的壓力大，硬紙板受到的摩擦力大，對實驗影響較大，故B錯誤；

C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系，故C正確；

D、將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度，可以使二力不在不同一直線上，因此可探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故D正確。

故選：ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0﹣3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則：（忽略容器厚度，取g＝10N/kg）

（1）水對容器底的壓強為多少Pa？

（2）水和容器的重力大小為多少N？

（3）裝水容器對桌面的壓強是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用手機掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片，手機攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏，下列說法正確的是（　�。�

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二維碼的像變小，只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 當(dāng)二維碼超出手機上設(shè)定的方框時，物品不動，應(yīng)把手機靠近物品

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上，圖中錯誤的操作是_______。改正后進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出，則可以通過_______（選填“增大”或“減小”）木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測定蠟塊的密度”，其實驗步驟如下：

（1）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)天平左端高，右端低，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

（2）把蠟塊放在左盤中，向另一個盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，讀出蠟塊的質(zhì)量為m；

（3）在量筒中注入適量的水，讀出水面所對應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時如圖甲所示，讀出此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2．則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ＝ _______；

（4）這種測定蠟塊密度的方法_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_______；

（5）針對上面遇到的問題李明采用了如下方法進(jìn)行試驗：

A．天平測出蠟塊質(zhì)量，所用砝碼及游碼位置如圖乙。

B．量筒中加入適量水

C．細(xì)線系著小鐵塊浸沒在量筒內(nèi)水中

D．用細(xì)線將小鐵塊和蠟塊系在一起浸沒在量筒中如圖丙

通過測量可知：蠟塊的質(zhì)量為_____g，體積為_____cm3，密度為_____kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：

（1）彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。

（2）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用_______（選填“相同”或“不同”）彈簧進(jìn)行實驗，并先后改變_______之間的距離，測出OQ的距離，重復(fù)實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

（3）小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中，他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容。

（1）實驗過程中，彈簧測力計_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”） 實驗。

（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與_____是否有關(guān)；比較_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。

（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）實驗結(jié)束后，小明又對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖所示，實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明_____（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．則組成甲物體的物質(zhì)密度為 kg/m3，若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質(zhì)量為 g，相同質(zhì)量的甲、乙兩實心物體的體積比為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）圖乙中兩根鉛柱的端面磨平，用力壓緊后可以吊起鉤碼，說明________________；

（2）圖丙中在玻璃試管里，裝上一小半試管的沙子，將溫度計插在沙子里，用力晃動試管十余下，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明沙子的內(nèi)能________選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過_______方式改變物體的內(nèi)能，除此之外，另一種改變內(nèi)能的方式是_______。

（3）電動自行車以其輕便、經(jīng)濟、環(huán)保的特點受到了一些消費者的青睞。小明同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動自行車，他認(rèn)真閱讀說明書后了解到：電源電壓為48V，共用了四節(jié)新蓄電池串聯(lián)。根據(jù)學(xué)過的物理知識，他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是_____V；支起撐腳，扭開鑰匙開關(guān)后，旋動右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會發(fā)生改變．他猜測這個“調(diào)速”把手相當(dāng)于_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案