一架天平的游碼指在2.5 g處，小明同學(xué)忘記將游碼撥回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處就調(diào)好平衡了，稱(chēng)量時(shí)，物體放在左盤(pán)，然后在右盤(pán)放了50 g砝碼后，天平剛好在水平方向平衡，則物體的質(zhì)量是( )

A. 52.5 g B. 47.5 g

C. 50 g D. 55 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是（ ）

A. 3.2cm B. 3.25cm C. 3.3cm D. 3.5cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 走進(jìn)神奇 第二節(jié) 探索之路 第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 題型：填空題

觀察思考：

面對(duì)神奇的物理現(xiàn)象，人們?cè)诿悦�、好奇、敬畏的同時(shí)，不斷地努力探索．下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過(guò)大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠，你能根據(jù)介紹說(shuō)出他們的名字嗎？

如圖1 如圖2 如圖3 如圖4

(1)如圖1，他是著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)的先驅(qū)．他用“日心說(shuō)”否定了影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒密“地心說(shuō)”，有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．他是_______．

(2)如圖2，他是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)等的先驅(qū)，他率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果，有力地支持了哥白尼的“日心說(shuō)”．他是_______．

(3)如圖3，他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家．他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系．他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋(píng)果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律．他是________．

(4)如圖4，他被譽(yù)為20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家．他認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生變化．他是量子力學(xué)的主要奠基人之一，他發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異．他是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二章章末復(fù)習(xí) 題型：填空題

重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來(lái)，車(chē)輛超速行駛得到了一定遏制。如圖所示，一輛小汽車(chē)進(jìn)入測(cè)速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退，他是以__________為參照物。測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車(chē)在通過(guò)9.45km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270s，其平均速度為_(kāi)________km/h。根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車(chē)駕駛員受到了相應(yīng)處罰。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

（2017•郴州卷）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展．如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景 （ ）

A. 以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的

B. 以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 以地面為參照物，加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的

D. 以戰(zhàn)機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 題型：單選題

小明用調(diào)好的天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤(pán)加了幾個(gè)砝碼后，指針還是稍微偏左．再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來(lái)操作正確的是（　　）

A. 將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)

B. 將處在零刻度位置的游碼向右移

C. 取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 題型：填空題

天平調(diào)節(jié)平衡后，小青同學(xué)按如圖所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

①______________________；

②____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 專(zhuān)題訓(xùn)練　彈力、重力的受力示意圖 題型：作圖題

在圖中畫(huà)出靜止的小球A所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 16.2《浩瀚的宇宙》 同步練習(xí)題 題型：填空題

2013年12月，嫦娥三號(hào)成功登陸月球，月球是太陽(yáng)系中的______ 星如圖所示為玉兔號(hào)月球車(chē)離開(kāi)著陸器后獨(dú)自在月面上展開(kāi)科研工作玉兔號(hào)的設(shè)計(jì)中運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí)，如：太陽(yáng)能帆板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_ 能的裝置；它的相機(jī)可以將拍攝到的畫(huà)面通過(guò)__ 選填“可見(jiàn)光”或“無(wú)線電波”傳送回著陸器當(dāng)它在月面上勻速行駛時(shí)，它的動(dòng)能_ 選填“變大”、“變小”或“不變”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案