(2011?常德)下面四幅圖描述的情景中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是( )
C
【解析】
試題分析:動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的,必然是動(dòng)能是逐漸減少的,重力勢(shì)能是逐漸增加的.動(dòng)能的變化一般都體現(xiàn)在速度的變化上,重力勢(shì)能的變化一般都體現(xiàn)在高度的變化上.
【解析】
A、橡皮條射“子彈”的過(guò)程中時(shí):橡皮條彈性形變的程度變小,彈性勢(shì)能變;子彈由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),動(dòng)能增大.即是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、小明踩滑板從高處滑下:高度減小,重力勢(shì)能減;速度增大,動(dòng)能增大.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、列車(chē)無(wú)動(dòng)力滑上站臺(tái):速度減小,動(dòng)能減小;高度增大,重力勢(shì)能增大.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故該選項(xiàng)正確.
D、子彈水平穿過(guò):速度減小,動(dòng)能減;克服空氣阻力做功,內(nèi)能增加.即動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級(jí)第十五章15.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?東營(yíng))1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想.光纖通信傳輸信息的載體是( )
A.電流 B.超聲波 C.無(wú)線(xiàn)電波 D.光波
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆海南省?谑邪四昙(jí)下期末考試物理試卷A卷(解析版) 題型:填空題
右圖是我省某地群眾端午節(jié)賽龍舟的場(chǎng)面,比賽中選手一手撐住槳的上端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,此時(shí)船槳屬于 杠桿;槳向后劃水,龍舟向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬? 的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆河北省八年級(jí)上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)將敲響的鼓面用手一按,響聲馬上消失,這是因?yàn)椋? )
A.聲波傳到人體中去了
B.鼓面停止了振動(dòng)
C.鼓的振動(dòng)頻率變低了,人耳聽(tīng)不到
D.聲音的振幅太小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004?寧夏)如圖,兩名運(yùn)動(dòng)員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等,則( )
A.甲做功較多,功率較大
B.甲做功較多,功率較小
C.甲做功較多,甲、乙功率相等
D.甲、乙做功相等,乙的功率較大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)按照?qǐng)D甲中的電路圖將乙圖中的實(shí)物連成電路.
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章21.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?泉州模擬)許多生活小區(qū)和家庭都安裝有光纖網(wǎng)絡(luò),光纖的作用是( )
A.導(dǎo)熱 B.輸電 C.通信 D.照明
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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有一壺水要燒開(kāi)需要吸收1.38×108J的熱量,若不計(jì)熱量損失,需要完全燃燒多少克煤油?(煤油的燃燒值是4.6×107/Kg)若實(shí)際燃燒了5千克的煤油,則該煤油爐的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級(jí)第十章10.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?玉林)下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是( )
A.摩擦生熱屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.發(fā)電機(jī)工作屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.光合作用屬于光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.蓄電池充電屬于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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