7．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一卷細(xì)漆包線，要求不拆散它而測(cè)出它的長(zhǎng)度．已知這卷漆包線的質(zhì)量為M，請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室里的一把刻度尺和托盤天平測(cè)出這卷漆包線的長(zhǎng)度．

分析 已知這卷漆包線的質(zhì)量為M，再用天平測(cè)出漆包線樣本的質(zhì)量m，用刻度尺測(cè)出漆包線樣本的長(zhǎng)度l，然后求出銅絲的總長(zhǎng)度．

解答 解：
具體測(cè)量步驟：
（1）用天平測(cè)出漆包線樣本的質(zhì)量m；
（2）用刻度尺測(cè)出漆包線樣本的長(zhǎng)度l；
（3）漆包線總長(zhǎng)度的表達(dá)式為L(zhǎng)=$\frac{M}{m}$l．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是知道如何將不便于直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化成便于測(cè)量的物理量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明同學(xué)把一大塊0℃的冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時(shí)間后，冰變成了0℃的水，這是熔化現(xiàn)象；塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；對(duì)比前后兩圖片，你認(rèn)為冰和水的不同之處是冰有一定的形狀而水沒有．用手去觸摸0℃的水和0℃的冰時(shí)，哪個(gè)感覺更冷些？小華立刻回答：一樣冷，理由是兩者的溫度相同．小明卻認(rèn)為觸摸冰塊的手感覺更冷，他的理由是因?yàn)楸刍瘯r(shí)需要吸熱，所以手摸上去感覺冰會(huì)更冷些．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．水面上方的氣壓增大，水的沸點(diǎn)會(huì)降低
B．冰在熔化過程中，內(nèi)能、比熱容都保持不變
C．高溫物體的內(nèi)能可能比低溫物體的內(nèi)能小
D．物體溫度越高，它的熱量就越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處又靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）該實(shí)驗(yàn)的主體是小球（小球/紙盒），實(shí)驗(yàn)探究的是A
A．碰前瞬間小球的動(dòng)能      B．碰后瞬間小球的動(dòng)能
C．碰前瞬間紙盒動(dòng)能          D．碰后
（2）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是將小球從同一高度由靜止釋放；
（3）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大；
（4）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論，下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是C
A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，我們可以用水流來(lái)類比 
B．用光線來(lái)描述光的傳播
C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，通過海綿凹陷的深度來(lái)比較壓力作用效果
D．保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究滑動(dòng)摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．塑料瓶B．鉛筆芯C．橡皮擦D．干燥的木桌面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．目前，我市移動(dòng)、聯(lián)通和電信三大通信公司均為客戶推出了3G業(yè)務(wù)，通過3G網(wǎng)絡(luò)可提供無(wú)線視頻通話、無(wú)線上網(wǎng)等多項(xiàng)服務(wù)．這些服務(wù)是通過電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的，用戶用3G手機(jī)撥打可視電話時(shí)，圖象信號(hào)在空中傳遞的速度約為3×108m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如下：
（1）在如圖1所示的實(shí)物中，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．要求：A1測(cè)L1的電流，A2測(cè)L2的電流，開關(guān)控制L1，L2（L1，L2電流不超過0.6A；連線不能交叉）

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2虛線框內(nèi)按實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，電流表A1、A2的示數(shù)比為3：4，則小燈泡L1、L2的阻值之比為（燈絲電阻不變）（　　）
A．3：4B．4：3C．2：1D．1：2

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