【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法中正確的是（ ）

A．同一鐵塊做成鐵錘時質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小

B．一塊鐵化成鐵水后質(zhì)量變小了

C．一塊鐵塊放在地球上質(zhì)量大，放在太空中質(zhì)量小

D．一塊鐵的質(zhì)量不隨上面的三種情況的變化而變化

【答案】D

【解析】

試題分析：質(zhì)量是物體的基本屬性，不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化；

逐一分析得出正確答案．

解：A、同一鐵塊做成鐵錘和鐵管時，形狀變了，但質(zhì)量不變，此選項不正確；

B、鐵塊變成鐵水時，狀態(tài)變了，但質(zhì)量不變，此選項不正確；

C、鐵塊從地球到月球，位置變了，但質(zhì)量不變，此選項不正確；

D、鐵塊的質(zhì)量不隨形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化，此選項正確；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，第一步，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度線的左側(cè)；第二步，在調(diào)平衡后，用用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，再在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示；最后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，請你解答下列問題：

（1）在第一步操作后，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，是天平橫梁平衡；

（2）鹽水的質(zhì)量是 g，鹽水的密度為 kg/m3；

（3）此次實(shí)驗(yàn)操作測得的鹽水的密度值偏 ，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項中，正確描述電功單位的是( )
A.V
B.VAs
C.kw
D.C

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家安裝自來水管時，將一根水管截成長短不同的兩段，則這兩段水管（ ）

A．質(zhì)量相等 B．體積相等 C．重力相等 D．密度相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在它后方的桌面上并移動，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成的像重合，如圖．

（1）操作中小麗在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的原因是 ．

（3）經(jīng)過調(diào)整后小明找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到玻璃板的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離 ．

（4）將白紙放在像所在的位置上，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的是 像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界自然基金會倡導(dǎo)的“地球一小時活動”，號召大家用關(guān)燈一小時的方式提高節(jié)能意識，它是通過減少通電時間來減少消耗的 ；則一只100W的節(jié)能燈關(guān)燈1h可節(jié)電 kWh

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把物體放在離凸透鏡30cm處時，在透鏡的另一側(cè)光屏上，得到物體倒立、縮小的實(shí)像，這個透鏡的焦距可能是（ ）
A.10 cm
B.20 cm
C.25 cm
D.30 cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮放學(xué)一進(jìn)家門，就聞到媽媽炒菜的香味，這是_______現(xiàn)象；媽媽把菜刀放在磨刀石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用_______的方法在改變物體的內(nèi)能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．物體吸收熱量，內(nèi)能不一定增大

B．分子間的引力和斥力同時存在

C．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多

D．0℃的冰，其內(nèi)能為零

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案