16．如圖，根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出反射光線或入射光線，并標(biāo)出入射角及其大�。�

分析 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù)．

解答 解：
過入射點(diǎn)作法線，在法線右側(cè)畫出入射光線，反射光線與法線之間的夾角為反射角，入射角度數(shù)等于反射角為90°-45°=45°，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 作入射光線時(shí)，先確定入射點(diǎn)，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線，注意完成題目的要求．此題的入射角比較特殊，因此可做一個(gè)與入射光線垂直的直線即為反射光線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，燈L上標(biāo)有“6V，3W”字樣（不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響），電阻R0=20Ω，滑動(dòng)變阻器R阻值變化范圍0～20Ω．

（1）當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，求電路消耗的最小功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示，小馮在實(shí)驗(yàn)室測(cè)某種小礦石的密度，請(qǐng)根據(jù)正確操作過程及圖回答下列問題．

（1）小馮用天平測(cè)物體質(zhì)量的過程中：
①第一步應(yīng)該是將天平放在水平桌面上．
②若圖甲是小馮把游碼歸零時(shí)指針?biāo)肝恢�，則小馮接下來(lái)的操作是調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；若圖甲是小馮添加最小砝碼后所指位罝，則小馮接下的操作是：取下最小的砝碼，適當(dāng)向右移動(dòng)游碼使天平平衡．
③小馮在嚴(yán)格按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作，出如圖乙所示測(cè)得其質(zhì)量是72g．
（2）用量筒測(cè)得小石塊的體積為24cm3，則小石塊的密度 ρ=3g/cm3=3×103　kg/m3．
（3）假設(shè)小馮在完成實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼底部粘有污垢，則測(cè)得小石塊的密度比小石塊真實(shí)密度將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小“或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體．
（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不相同（填相同或不相同）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．凸透鏡的焦距為8厘米，要使它能成縮小的實(shí)像，則物距可能為（　�。�
A．6厘米B．8厘米C．12厘米D．20厘米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示是某同學(xué)用甲、乙兩個(gè)電阻探究“電流與電壓關(guān)系”時(shí)得到的I-U圖象，由圖象可以判斷R甲與R乙的關(guān)系為（　　）
A．R甲＞R乙B．R甲＜R乙C．R甲=R乙D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)分別為I1、U1；當(dāng)再閉合S2，且將滑片P適當(dāng)右移后，電流表和電壓表示數(shù)分別為I2、U2，則下列敘述一定正確的是（　�。�
A．I1＞I2  U1＞U2
B．I1＞I2   U1大于、小于或等于U2都有可能
C．U1＜U2   I1=I2
D．U1＜U2    I1大于、小于或等于I2都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中秋國(guó)慶節(jié)，小明跟媽媽出外旅游，在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個(gè)“別亂跑”的參照物是（　　）
A．鐵路邊的樹木B．遠(yuǎn)處的房屋
C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車D．小孩子的座位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．

（1）他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法；
（2）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上，并在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的表格；
（3）在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：
向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片并保持電壓表示數(shù)不變．
（4）如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無(wú)變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減�。阏J(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是：滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱．．
（5）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：①測(cè)電阻；②測(cè)電阻的電功率．

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