如圖所示甲、乙兩圖是電磁學(xué)部分的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn).甲圖閉合開(kāi)關(guān)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng);乙圖閉合開(kāi)關(guān)后,如果用力推動(dòng)直導(dǎo)線沿左右方向運(yùn)動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針也左右擺動(dòng).請(qǐng)判斷:人們是根據(jù) 圖的原理制成了發(fā)電機(jī),根據(jù) 圖的原理制成了電動(dòng)機(jī).

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第3章+物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是我國(guó)主要城市間的里程表(單位:km).由圖可知下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.北京與天津相距146km

B.南京與上海相距370km

C.北京與南京相距1417km

D.天津與上海相距1787km

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.

(1)有同學(xué)說(shuō):“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?.(填“對(duì)”或“不對(duì)”)圖 (“甲、乙、丙、丁”)可支持你的結(jié)論.為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系).

(2)根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:在 相同的情況下,感應(yīng)電流的方向與 有關(guān).

(3)根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知在: 相同的情況下,感應(yīng)電流的方向與 有關(guān).

(4)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是 能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于內(nèi)能的下列說(shuō)法,正確的是( )

A.一杯水和一桶水,若它們的溫度相同,則他們的內(nèi)能相同

B.0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能

C.冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變物體內(nèi)能

D.汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市巨野縣麒麟鎮(zhèn)初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)時(shí),小華和小明從實(shí)驗(yàn)室選取了匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,并先后將這兩個(gè)電磁鐵接入電路中,如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄如下:

線圈匝數(shù)

50

100

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)/A

1.0

1.3

1.6

1.0

1.3

2.0

吸引大頭針的最多數(shù)目/枚

5

8

10

10

16

25

(1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過(guò)電磁鐵 來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的.

(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出結(jié)論:

(3)分析第1、4次和2、5次的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出結(jié)論:

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市巨野縣麒麟鎮(zhèn)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是( )

A.電磁鐵 B.電動(dòng)機(jī) C.揚(yáng)聲器 D.麥克風(fēng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市巨野縣麒麟鎮(zhèn)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )

A.高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多

B.發(fā)生熱傳遞的過(guò)程實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過(guò)程

C.物體的溫度越高,含有的熱量越多

D.物體的內(nèi)能增加,一定是對(duì)物體做了功

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖,甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣,U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化.此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間,電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省徐州市初三第14周周考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過(guò)一會(huì)兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )

A.L1燈絲斷了 B.L1短路了 C.L2燈絲斷了 D.L2短路了

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同步練習(xí)冊(cè)答案