【題目】某同學(xué)家新房裝修時(shí)，在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái)。如圖所示，已知窗臺(tái)高3m，木板長(zhǎng)5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，則斜面的機(jī)械效率是_____。若僅使斜面的傾角逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸_____，此斜面的機(jī)械效率將逐漸_____（后兩空選填“增大”、“不變”或“減小”）。

【答案】75% 增大 增大

【解析】

（1）已知瓷磚的重力和提升的高度（斜面高），根據(jù)公式W有用＝Gh可求拉力提升瓷磚所做的有用功；已知拉力的大小和拉力移動(dòng)的距離（斜面長(zhǎng)），根據(jù)公式W總＝FS可求拉力對(duì)瓷磚做的總功；最后利用公式η＝計(jì)算出機(jī)械效率。

（2）使用斜面時(shí)，高度不變的情況下，斜面越長(zhǎng)越省力，斜面越陡越費(fèi)力；

（3）斜面越陡，斜面機(jī)械效率越大。

（1）G＝500N，h＝3m，

做的有用功為：W有用＝Gh＝500N×3m＝1500J，

又因?yàn)?/span>s＝5m，F(xiàn)＝400N，

所以拉力做的總功為：W總＝Fs＝400N×5m＝2000J。

則斜面的機(jī)械效率為：η＝×100%＝×100%＝75%。

（2）若僅使傾角θ逐漸增大（即斜面變陡），拉動(dòng)物體越費(fèi)力，即沿斜面向上的拉力將逐漸增大；

（3）其他條件不變，斜面的傾斜程度越大，機(jī)械效率越高。

故答案為：75%；增大；增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小科發(fā)現(xiàn)家中電壓力鍋的銘牌上標(biāo)有“1100W”字樣。他在學(xué)習(xí)了電能表的相關(guān)知識(shí)后，想利用家中的電能表來(lái)測(cè)量電壓力鍋的實(shí)際電功率，看看測(cè)出的實(shí)際電功率和銘牌上的功率是否相符。

（1）要測(cè)量電壓力鍋的實(shí)際電功率，除了家中的電能表，還需要的測(cè)量工具是_____。

（2）如圖是小科家上月初和上月末的電能表的表盤，他家上月消耗的電能為_____度。

（3）小科家同時(shí)工作的家用電器總功率不得超過(guò)_____W。

（4）測(cè)量時(shí)，他斷開(kāi)家里其他用電器，只讓電壓力鍋單獨(dú)工作3min，觀察到電能表指示燈閃爍了80次，則電壓力鍋在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是_____kWh，該電壓力鍋的實(shí)際電功率是_____W．他發(fā)現(xiàn)電壓力鍋的實(shí)際電功率與銘牌上標(biāo)的功率不相符，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。

（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大�。┚偷扔谖矬w的重力。

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。

（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，則

A. 乙滑輪組做的有用功多

B. 乙滑輪組繩子末端移動(dòng)的距離較多

C. F1做功的功率大

D. 甲滑輪組的機(jī)械效率高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數(shù)變大

C. 電路消耗的總功率變大 D. 電流表A1示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從2016年開(kāi)始，省會(huì)蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動(dòng)車，如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車時(shí)整車質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設(shè)該車行駛過(guò)程中受到的阻力是車重的0.05倍。（g=10N/kg）請(qǐng)問(wèn)：

（1）該車靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸總面積為時(shí)，則空車時(shí)該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（2）若該車載人后總質(zhì)量為800Kg，該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大？

（3）小麗家距學(xué)校大約7200m，小麗爸爸開(kāi)知豆送小麗去學(xué)校路上用時(shí)10min，蘭州市城市道路限速40km/h，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明小麗爸爸是否駕車超速？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，完成下面各題：

①如圖中刻度尺的讀數(shù)為________ 厘米；

②如圖中秒表讀數(shù)為________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想，他們找來(lái)了量程適合的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料各一塊。

(1)要驗(yàn)證他們的猜想，首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)量出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)木板________滑動(dòng)。

(2)他們通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)，就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______，重新做一次實(shí)驗(yàn)。

(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過(guò)思考，小剛提出如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善。請(qǐng)寫出這個(gè)改進(jìn)的好處：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“二力平衡”實(shí)驗(yàn)裝置，由于木塊與桌面存在摩擦力，當(dāng)右盤放150g砝碼，左盤放100g砝碼木塊剛好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列調(diào)整的可能是（不計(jì)繩重及滑輪與軸的摩擦）

A. 向左再加50g砝碼

B. 將右盤砝碼取下50g砝碼

C. 向左再加100g砝碼

D. 向左再加150g砝碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案