(雙選)2014年最為特別的天象之一——“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關(guān)于該望遠鏡，下列說法正確的是（ ）

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像

D. 它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊同步練習(xí)：1.1　希望你喜愛物理 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于物理現(xiàn)象的是(　　)

A. 流星雨 B. 電閃雷鳴

C. 黃河咆哮 D. 樹長高了

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章《機械運動》測試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（ ）

A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B. 甲同學(xué)做勻速直線運動的速度是0.5m/s

C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運動

D. 甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m

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科目：初中物理 來源：2018-2019人教版九年級第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型：單選題

2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒

B. 衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒

C. 衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒

D. 衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019 學(xué)年物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元綜合測試卷 題型：實驗題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為______cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在______；

(2)如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像，生活中的_____(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理；

(3)在(2)問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠離凸透鏡，則應(yīng)將光屏______(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。

(4)實驗中，某同學(xué)在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖丙所示(P點是二倍焦距處)。你解決的方法是_______。

(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（______）

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

(6)把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_____，要想看到這個像，應(yīng)從圖丙中的______(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。

(7)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019 學(xué)年物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元綜合測試卷 題型：實驗題

燭焰通過焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像，如圖所示．現(xiàn)用焦距為5cm的乙凸透鏡替換甲，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，關(guān)于乙凸透鏡的成像情況，正確的說法是

A. 要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向右移動

B. 要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向左移動

C. 移動光屏，可以得到一個清晰放大的實像

D. 移動光屏，可以得到一個清晰放大的虛像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化第2節(jié) 熔化和凝固同步練習(xí) 題型：實驗題

某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好．他們動手測量了鹽水的凝固點．

(1)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是________℃.

(2)他們發(fā)現(xiàn)所測鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點____________．

(3)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為－18 ℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？________(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)，你判斷的理由是_______________________________________________．

(4)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________________．(填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化第2節(jié) 熔化和凝固同步練習(xí) 題型：單選題

（3分）架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示（M為實線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說法正確的是（ ）

A． 這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃

B． 由圖乙知，M、N肯定都是晶體

C． 由圖乙知，M、N肯定都是非晶體

D． 由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級上冊物理第14章歐姆定律單元綜合測試卷 題型：實驗題

物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實驗用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大_____________．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是______

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象__________，并回答造成這種不同的原因：______．

（4）該組同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為______、______．

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同步練習(xí)冊答案