【題目】小明在進(jìn)行測量小燈泡功率的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)小明在實驗中電流表應(yīng)選擇________的量程,電壓表應(yīng)選擇________的量程.

(2)他連接的實物電路如圖所示,請你在虛線框內(nèi)畫出該電路圖_____

(3)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到________填選“C”“D”).

(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的_____填寫序號).

A.小電燈短路B.小電燈的燈絲斷了C.小電燈的燈座接觸不良

D.電壓表的正負(fù)極接反了E.滑動變阻器滑片放在了最小阻值處

(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如下表所示的三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率是________W.

【答案】 0~0.6A 0~3V C BC 0.9

【解析】1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表選0~3V的量程; 燈泡的額定電流約為 ≈0.36A<0.6A,所以電流表選0~0.6A的量程.(2)先畫出電源的符號,然后根據(jù)流向法,從電源的再次出發(fā)依次畫出開關(guān)、電流表、小燈泡、滑動變阻器回到負(fù)極,然后把電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端,如下圖所示:

(3)連接實物電路時,為了保護(hù)電路,開關(guān)必須斷開,滑動變阻器的滑片要滑動阻值最大處,滑動變阻器下端選擇的是右面的接線柱,因此必須移到左端C的位置;(4)因為電流表無數(shù)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,所以電壓表與電源形成通路,而電流表無示數(shù),說明電路中有斷路,并且與電壓表并聯(lián)的那部分電路斷路,故小電燈的燈絲斷了或小電燈的燈座接觸不良,故BC正確.故選B、C.(5)由表格可知,燈泡的額定電壓為2.5V時,燈泡的額定電流為0.36A,所以燈泡的額定功率為PUI2.5V×0.36A0.9W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

(1)實驗時,通過觀察_____來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。

(2)在圖A、B、C操作中,觀察圖__________可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖B和C可知:受力面積一定時,_____越大,壓力的作用效果越明顯。

(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”),理由是_____。

【答案】海綿的凹陷(或形變)程度 A B 壓力 相同 壓力和受力面積相同

【解析】

解:(1)實驗時,通過觀察海綿的凹陷(或形變)程度來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。(2)研究壓力作用效果與受力面積大小關(guān)系,要控制壓力大小一定,在圖A、B、C操作中,觀察圖AB可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,只改變壓力大小,故觀察圖BC可知:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)由(2)知,壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,因壓力和受力面積都相同,故對石塊和海綿的壓力作用效果相同。

點睛:(1)(2)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變;探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,據(jù)此分析回答;(3)根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。

型】實驗題
結(jié)束】
18

【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀發(fā)生改變。

(1)如圖所示,在容器兩側(cè)倒入不同深度的水,觀察到橡皮膜向左凸起,說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____ 有關(guān)。

(2)若左側(cè)注入的是水,橡皮膜距離水面8cm,右側(cè)注入酒精,橡皮膜距離酒精液面10cm,可以觀察到橡皮膜的形狀是_____ (選填“向左凸”“平的”或“向右凸”). 若將隔板上的薄橡皮膜戳破,靜置較長的一段時間后,會發(fā)現(xiàn)_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知,下列說法不正確的是

A. 0~10s內(nèi),乙同學(xué)比甲同學(xué)運動的快

B. 兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇

C. 10~20s內(nèi),乙同學(xué)做勻速直線運動

D. 0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10 ms

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1︰R2=1︰4。只閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.1A,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時,R0消耗的功率為0.1W,R2消耗的功率為P2,且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,提出了以下幾種猜想:

A.與接觸面積的大小有關(guān);

B.與物體受到的壓力大小有關(guān);

C.與物體運動的速度有關(guān);

D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確,小組同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗。實驗中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

接觸面

木塊數(shù)目及放置

木塊的運動速度

彈簧測力計讀數(shù)/N

1

木板表面

一個、平放

v

1.8

2

一個、平放

1.5v

1.8

3

一個、側(cè)放

v

1.8

4

兩個、平疊放

v

3.6

5

毛巾表面

一個、平放

1.5v

2.4

6

兩個、平疊放

v

4.8

(1)由第1、2次實驗,可驗證猜想______是錯誤的。

(2)由第1、3次實驗,可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與物體_______

(3)由第1、4次實驗,可得出結(jié)論:_______________________。

(4)除第2、5次實驗可以驗證猜想D外,還有第______、______次實驗也可驗證猜想D。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,F是透鏡的焦點,其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,第一次甲單獨用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運動,則下列說法錯誤的是( )

A. 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力

B. 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左

C. 第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力,方向向左

D. 第二次推時,墻壁受到80N的推力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為_______N;若將A.B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線,電阻為R,如果把它截為長度相同的兩段,每段的電阻為R1,則R1 _____R;如果原來的導(dǎo)線對折擰成一條使用,其電阻為R2,則R2 _____R.(填“<”“>”“=”)

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同步練習(xí)冊答案