3.小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示,礦石的質(zhì)量是176.6g.
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按右圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是70cm3,
(3)礦石的密度是2.52×103kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值偏小(選填“偏大”、“偏小”、“不變”).

分析 (1)質(zhì)量的讀數(shù):物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù);
(2)礦石體積的讀數(shù)要注意燒杯、量筒中水量的替代關(guān)系,讀數(shù)時(shí)分清量筒的分度值;
(3)密度的計(jì)算運(yùn)用公式ρ=$\frac{m}{V}$來(lái)進(jìn)行;
影響測(cè)量結(jié)果的因素主要在體積的測(cè)量上,因此分析出體積有可能偏大還是偏小才是關(guān)鍵.

解答 解:
(1)圖中所示,游碼的分度值是0.2g,礦石的質(zhì)量為:100g+50g+20g+5g+1.6g=176.6g;
(2)由圖知,礦石從燒杯中取出后,補(bǔ)充的水的體積就是礦石的體積,而補(bǔ)充的水的體積又是量筒中減少的水的體積,
所以礦石的體積為:200ml-130ml=70ml=70cm3;
礦石的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{176.6g}{70c{m}^{3}}$≈2.52g/cm3=2.52×103kg/m3;
在測(cè)量礦石體積的過(guò)程中,礦石從燒杯中取出,必然出帶出一定的水,從而使補(bǔ)充的水量增加,即測(cè)量的礦石體積會(huì)偏大.質(zhì)量不變,體積偏大,所以測(cè)得密度就會(huì)偏。
故答案為:(1)176.6;(2)70;(3)2.52×103;偏。

點(diǎn)評(píng) 本題是固體密度測(cè)量的實(shí)驗(yàn),考查了天平和量筒的讀數(shù),分析測(cè)量過(guò)程中誤差的產(chǎn)生原因.屬于?紗(wèn)題,要掌握好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)資料,2012年中國(guó)能源消耗總量是2003年的兩倍,各種能源消耗的百分比如圖,而煤、原油、天然氣、核能都是不可再生能源.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.把燃油汽車(chē)都換成純電動(dòng)車(chē),將明顯減少使用不可再生能源
B.我國(guó)主要能源都不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充
C.我國(guó)2012年的用煤量比2003年少
D.我國(guó)的核電站利用可控核聚變來(lái)釋放核能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.
燒杯、水、鹽水、壓強(qiáng)計(jì)
裝置圖
步驟

現(xiàn)象
1將探頭放入水中,U形管兩端出現(xiàn)高度差.這樣反應(yīng)液體壓強(qiáng)的存在用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
2保持探頭深度不變,將探頭轉(zhuǎn)向各個(gè)方向,U形管液面高度差不變.
3增加探頭放入水中的深度,U形管兩側(cè)液面高度差變大.
4再將探頭放入鹽水中同一深度,U形管兩側(cè)液面高度差將變大.
結(jié)論步驟2說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等;步驟3說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);步驟4說(shuō)明明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)
在同種液體中,液體壓強(qiáng)大小與深度關(guān)系的圖象為a.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖,請(qǐng)按電路圖把實(shí)物元件連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了探究聲音的反射特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層厚海綿,海綿上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲,表聲是通過(guò)空氣傳播的.
當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲.
(2)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖乙所示,則∠COB是該光路的反射(選填“入射”或“反射”)角.此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了,說(shuō)明聲音能像光一樣反射.
下列現(xiàn)象或應(yīng)用與聲音的反射有關(guān)的是:C
A.打鼓時(shí)我們能聽(tīng)見(jiàn)鼓聲
B.雷雨天時(shí)我們先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)雷聲
C.天壇公園的回音壁
D.鐵路工人利用敲擊鐵軌來(lái)發(fā)現(xiàn)螺栓松動(dòng)
(3)小明想進(jìn)一步探究反射聲音的強(qiáng)弱與反射面的材料是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持玻璃圓筒A和入耳位置不變,只改變反射面的材料.小明又將實(shí)驗(yàn)改進(jìn),如圖丙所示在原來(lái)的人耳處增加了圓紙筒,這樣做可以增加聽(tīng)到聲音的響度.
(4)小明多次實(shí)驗(yàn)后,得到了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與反射面的材料有關(guān).如果利用聲波的反射測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,材料若在表中選的話,應(yīng)該選擇大理石.
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海綿
反射聲音
的強(qiáng)弱
最強(qiáng) 強(qiáng) 強(qiáng) 較強(qiáng) 幾乎聽(tīng)不到

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用如圖所示的滑輪組提升重物,作用在繩子自由端的拉力為100N時(shí),10秒內(nèi)將重240N的物體勻速豎直提升1m(不計(jì)摩擦和繩重),以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.繩端上升2 mB.滑輪組的機(jī)械效率為80%
C.拉力的功率為20 WD.拉力做功100 J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)中,屬于利用摩擦的是( 。
A.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,會(huì)在手上涂鎂粉
B.冰壺運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)著的冰壺前面刷冰
C.醫(yī)生戴乳膠手套,先在手上擦些滑石粉
D.給門(mén)軸的合頁(yè)加潤(rùn)滑油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小孟在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將一個(gè)焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處.
(1)如圖1所示,若在光屏上觀察到燭焰的像在光屏的左上角,這是因?yàn)闋T焰、透鏡、光屏中心沒(méi)有在同一高度.

(2)調(diào)整好后,她將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,如圖2所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn).(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).
(3)調(diào)整蠟燭的位置,然后在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)近視鏡,移動(dòng)光屏到85cm處時(shí),在光屏上成清晰的像;接著保持透鏡和蠟燭的位置不變,取下近視鏡后,把光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,在光屏上仍能得到清晰實(shí)像.
(4)小馮同學(xué)又用焦距是10cm的透鏡做了一遍實(shí)驗(yàn).并將觀測(cè)情況記錄在下表中.老何同學(xué)看到了,指出他第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤.
次數(shù)123456
物距u/cm4726221686
像距v/cm12152035
像的性質(zhì)倒立縮小實(shí)像倒立縮小實(shí)像倒立放大實(shí)像倒立放大實(shí)像正立放大虛像正立放大虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列屬于電學(xué)單位的是( 。
A.牛頓B.帕斯卡C.安培D.千克

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同步練習(xí)冊(cè)答案