16.某型號(hào)的家用電飯煲有兩擋,“2”擋是高溫?zé),?”擋是保溫燜飯.其原理如圖所示.若已知電阻R0=44Ω,R=2156Ω,則當(dāng)開關(guān)S置于“1”和“2”擋時(shí),電飯煲的電功率各是多大?

分析 分析圖示電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與電功率公式求出電飯煲的功率.

解答 解:由圖示電路圖可知,開關(guān)置于1位置時(shí)兩電阻串聯(lián),此時(shí)電功率:P=$\frac{{U}^{2}}{R+{R}_{0}}$=$\frac{(220V)^{2}}{2156Ω+44Ω}$=22W;
由圖示電路圖可知,開關(guān)置于2時(shí)只有電阻R0接入電路,此時(shí)電功率:P′=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$=$\frac{(220V)^{2}}{44Ω}$=1100W;
答:當(dāng)開關(guān)S置于“1”和“2”擋時(shí),電飯煲的電功率分別是22W、1100W.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道聯(lián)系實(shí)際的電學(xué)綜合題,考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率、焦耳定律的應(yīng)用,掌握基本公式,正確判斷電阻連接關(guān)系,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.將一個(gè)20Ω的電阻對(duì)折,電阻變?yōu)?Ω,將一個(gè)20Ω的電阻拉長(zhǎng)一倍,電阻變?yōu)?0Ω,將5個(gè)20Ω的電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻為100Ω,5個(gè)20Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)總電阻為4Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,冬天常見到窗玻璃上有水滴,這種現(xiàn)象的形成是由于空氣中的水蒸氣發(fā)生了( 。
A.液化B.凝固C.升華D.凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,大小相同的甲、乙兩透明密閉容器中各有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣,U形管內(nèi)裝有同種液體.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化
(2)此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時(shí)間,電流在乙容器中產(chǎn)生的熱量較多.
(3)在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化.閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.75A,則定值電阻R的電功率為( 。
A.2.25WB.0.75WC.1.5WD.0.15W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖象,由此可知它的熔點(diǎn)0℃,這種物質(zhì)是冰,熔化過程持續(xù)了10分鐘,在0-5分鐘時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于固態(tài),5-15分鐘時(shí)間內(nèi)是固液共存態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),先將方格紙鋪在水平桌面上,再把茶色玻璃板豎直放在方格紙上,再取兩個(gè)相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上,移動(dòng)棋子B,直到看上去它跟棋子A的像完全重合,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)采用茶色玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí),也能觀察到B棋子,是為了能確定像的位置;用兩個(gè)相同的棋子是為了比較像和物體的大。
(2)在尋找A棋子像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子的A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)如果將棋子A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng),則像遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板.
(4)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的棋子B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能(選填“能”或“不能”)看到像,證明平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.以下事例中,能說明聲波傳遞能量的有( 。
A.利用超聲波使液體產(chǎn)生激烈的振動(dòng),用來(lái)清洗鐘表、眼鏡等
B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥?kù)F”
D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板ENF垂直放置在平面鏡上.
(1)紙板ENF可以沿ON轉(zhuǎn)動(dòng),這樣做的目的是入射光線、反射光線和法線;將紙板的右半邊沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),讓一束光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),則可折過去的紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線;
(2)請(qǐng)畫出入射光線A0經(jīng)平面鏡反射的光線;
(3)當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為0度.

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