【題目】為了探究壓強大小跟哪些因素有關,老師準備了如圖所示的器材: ①用釘子做腿的小桌;②海綿;③砝碼;④木板;
⑤盛有適量水的礦泉水瓶;⑥裝有沙的容器等供同學們選擇.
同學所選的四組器材中,不能達到探究目的是( )
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
【答案】D
【解析】解:A、選擇①用釘子做腿的小桌 ③砝碼 ⑥裝有沙的容器.小桌放在沙子上,觀察小桌陷入沙子的深度;在小桌上再放砝碼,再觀察小桌陷入沙子的深度;把小桌的桌面朝下,小桌上放砝碼,再觀察桌面陷入沙子的深度.不符合題意. B、選擇②海綿 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶.瓶口擰緊,瓶子正放和倒放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度;瓶子正放時,瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度.不符合題意.
C、選擇②海綿 ③砝碼 ④木板.木板放在海綿上,觀察海綿凹陷程度;木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度;砝碼放在海綿上,再在砝碼上面放木板,觀察海綿的凹陷程度.不符合題意.
D、選擇③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶.沒有明顯發(fā)生形變的物體,無法顯示壓強大。项}意.
故選D.
(1)壓強大小的影響因素:壓力大小和受力面積大小.(2)研究壓強大小的影響因素采用控制變量法.研究壓強和壓力的關系,控制受力面積不變,改變壓力大小;研究壓強和受力面積的關系,控制壓力不變,改變受力面積的大小.(3)壓強的大小用形變程度來反映,這種方法是轉換法.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于溫度計的使用,下列說法中正確的是( )
A. 使用溫度計測水的溫度,先要把玻璃管里的液體甩回玻璃泡內
B. 用溫度計輕輕攪拌水,使水的溫度很快變得一致
C. 溫度計插入液體中后,應立即讀數(shù)
D. 不能用體溫計測沸水的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 太陽能、風能和核能都是可再生能源
B. 移動通信是用電磁波傳遞信號的
C. 超導體材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件和遠距離輸電線
D. 光導纖維是依靠超聲波來傳遞信息的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm,下面物體中最接近這個數(shù)值的是
A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長度 C. 黑板的長度 D. 飲水杯的高度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位年輕的護士在忙碌中用同一支甩過的體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內,結果三人的體溫都是39.5 ℃,有關三人的真實體溫,下列說法中正確的是( )
A. 三個人體溫都是39.5 ℃ B. 甲的體溫一定是39.5 ℃
C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃ D. 乙、丙兩人的體溫可能高于39.5 ℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關家庭電路和安全用電正確的是( )
A. 長時間不看電視時,不切斷電源,用遙控器關閉電視機
B. 將開關接在用電器和零線之間
C. 使用試電筆時手指不可以碰到筆尾金屬體
D. 電線絕緣層破損后,應用絕緣膠布裹扎
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