小明同學用一個彈簧測力計、一個石塊、一個小桶、一個溢水杯、細線、水等,對浸在水中的物體所受浮力進行了如圖所示的探究過程.
(1)分析______和______兩圖可知石塊所受浮力大小是______N;
(2)通過分析得到的結論是:石塊所受浮力的大小等于______;
(3)小明還想利用上述器材探究浮力大小與石塊浸沒的深度是否有關,請你幫他填補下列空白處:
A.用細線扎好石塊,掛在彈簧測力計的鉤上,______,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1;
B.改變石塊______示數(shù)F2
C.比較______可以得出結論.

解:(1)圖B是測石塊在空氣中的重力,圖D是測完全浸沒時的拉力,F(xiàn)=G-F=4N-3N=1N;
(2)C的示數(shù)減A的示數(shù),就是石塊排開的水重,為4.6N-3.6N=1N,與浮力相等,因此可得出:石塊所受浮力的大小等于它排開的水所受的重力;
(3)必須將石塊完全浸沒時,讀數(shù)示數(shù),再改變深度繼續(xù)讀數(shù)進行比較,這樣才能看出浮力大小與深度的關系.
故答案為:(1)B,D,1;
(2)它排開的水所受的重力;
(3)A、將石塊完全浸沒在水中;B、浸沒的深度,讀出彈簧測力計;C、F1和F2
分析:(1)這是稱重法測浮力的過程,應選擇石塊在空氣中的重力和水中的拉力進行比較,得出浮力;
(2)比較B-D的結果,和C-A的結果可得出浮力的大小等于什么;
(3)探究浮力大小與浸沒深度的關系,應將石塊完全浸沒,并分別讀出不同深度時彈簧測力計的示數(shù)進行比較.
點評:在探究浮力大小的實驗中,稱重法是最直接的測量方法,我們必須掌握其要領才行.探究的結果也就是阿基米德原理,是本部分的重要知識點,需要重點理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明家的工藝品:
小明的媽媽最近買了一個工藝品,看上去像是純金制作的.
(1)小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的,你認為可以測出工藝品的
 
這個物理量,從而進行鑒別.
(2)小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度,請你將正確的實驗操作順序排列起來(只填序號):
 

a、將工藝品浸沒在量筒內的水中,測出工藝品和水的總體積V1
b、用天平稱出工藝品的質量m.
c、將適量的水倒入量筒中,測出水的體積V2
d、計算出工藝品的密度ρ.
(3)實驗中,小明測量工藝品質量,天平平衡時,右盤內砝碼的質量以及游碼所在的位置如圖一所示,則工藝品的質量為
 
克;測體積時,量筒中液面的位置如圖二所示,則工藝品的體積為
 
_厘米3.則工藝品的密度為
 
千克/米3.小明收集了幾種金屬的密度如下表所示,那么媽媽的工藝品是由
 
制成的.這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:
 
(舉1例).
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
(4)如果在實驗中,小明同學用天平測量另一件工藝品的質量時誤把砝碼放在天平的左盤,把工藝品放在右盤,若他讀出左盤中砝碼總質量為85g,游碼在標尺上所對的刻度值為1g,則此工藝品的實際質量為
 
g,所受的重力為
 
N,請你在如圖三所示的彈簧測力計上標明指針所在的位置.
精英家教網(wǎng)
(5)如果在測量工藝品的密度時,沒有天平和量筒,但有彈簧測力計、一只燒杯和足量的水,你能想辦法測出工藝品的密度嗎?寫出你的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?石景山區(qū)二模)小明同學用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關.首先豎直向上拉彈簧測力計使物塊在水平木板上做勻速直線運動,(拉物塊的細繩保持水平)這時彈簧測力計的示數(shù)為2.8N;接著在物塊上面放一個金屬塊,仍然豎直向上拉彈簧測力使物塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則此時物塊受到的滑動摩擦力為
3.8
3.8
N.你根據(jù)兩次實驗得出的結論是:
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,壓力越大滑動摩擦力越大
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,壓力越大滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?濟寧)小明同學用如圖所示的裝置測滑輪的機械效率,當彈簧測力計豎直上拉,勻速提升一個鉤碼時,彈簧測力計的示數(shù)正好等于鉤碼的重,滑輪的機械效率為
50%
50%

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明同學用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關.首先豎直向上拉彈簧測力計使物塊在水平木板上做勻速直線運動,(拉物塊的細繩保持水平)這時彈簧測力計的示數(shù)為2.8N;接著在物塊上面放一個金屬塊,仍然豎直向上拉彈簧測力使物塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則此時物塊受到的滑動摩擦力為________N.你根據(jù)兩次實驗得出的結論是:________.

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