紅外線的___________效應(yīng)比較顯著。自然界的__________物體都在不停的向外輻射紅外線。物體的溫度越高，輻射的紅外線越_____。紅外線在生說中有很多的應(yīng)用，例如__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第1節(jié)　分子熱運(yùn)動(dòng)同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈，這說明（ ）

A. 分子間存在斥力

B. 分子間存在引力

C. 分子間存在間隙

D. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：第2節(jié)　內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是(　　)

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能

B. 冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加

C. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

D. 只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第三章第二節(jié)人眼看不見的光同步練習(xí)題 題型：單選題

夜晚，下列物體中放出紅外線較多的是

A. 草木 B. 人 C. 巖石 D. 河水

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第三章第二節(jié)人眼看不見的光同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于紅外線，下列說法中正確的是 ( )

A. 人眼可以直接看到紅外線 B. 紅外線的顏色為紅色

C. O℃以下的物體不輻射紅外線 D. 溫度越高的物體輻射出的紅外線越強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

（題文）（題文）一輛汽車牽引力是4000N，行駛10km，消耗3kg的汽油．（汽油的熱值是4.6×107J/kg）求：

（1）牽引力做的功；

（2）完全燃燒汽油釋放的熱量

（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：填空題

當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）．發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器常用_____做冷卻劑，這是因?yàn)樗腳____大。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第13章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

a．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b．用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫

c．在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同

d．用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫

請(qǐng)解答下列問題：

（1）在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

（2）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

（3）如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列四種現(xiàn)象中，只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是

A. 冬天，用手摸戶外金屬時(shí)感到冷

B. 植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用

C. 水蒸氣會(huì)把壺蓋頂起來

D. 古代人鉆木取火

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同步練習(xí)冊(cè)答案