13.甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體從地面勻速提到相同的高度.求:
(1)甲用圖1所示的方法,用20s把物體提升了6m,他對(duì)物體做功的功率;
(2)乙用圖2所示的方法,通過(guò)滑輪把物體提升了6m,人對(duì)繩子的拉力為60N,人這個(gè)過(guò)程所做的功.

分析 (1)人對(duì)物體所做的功等于克服物體重力所做的功,然后根據(jù)功率定義式P=$\frac{W}{t}$可計(jì)算功率.
(2)人通過(guò)動(dòng)滑輪做功時(shí),是人的拉力做功;拉力已知,根據(jù)s=nh求得繩子自由端移動(dòng)的距離,故可計(jì)算人這個(gè)過(guò)程所做的功.

解答 解:(1)人對(duì)物體所做的功:W=Gh=100N×6m=600J;
做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{600J}{20s}$=30W.
(2)人通過(guò)動(dòng)滑輪提升物體,繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×6m=12m;
人這個(gè)過(guò)程所做的功:W=Fs=60N×12m=720J
答:(1)他對(duì)物體做功的功率為30W;
(2)人這個(gè)過(guò)程所做的功為720J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功、功率的計(jì)算,要能熟練掌握動(dòng)滑輪的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上,且OA=AB,物體C所受的重力為100牛,則力F為50牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程
B.該圖表示汽油機(jī)的壓縮沖程.該沖程是將汽油和空氣的混合物進(jìn)行壓縮
C.該沖程中汽缸內(nèi)氣體溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度加劇
D.該沖程中主要是通過(guò)做功的方式改變汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.我國(guó)研制出一種被稱(chēng)為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料,是迄今為止世界上最輕的材料,“最輕”是說(shuō)明這種材料的密度很;“全碳?xì)饽z”在結(jié)構(gòu)韌性方面也十分出色,可在數(shù)千次被壓縮至原體積的20%之后迅速?gòu)?fù)原,這說(shuō)明它有很好的彈性(選填“彈性”或“硬度”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.2014年12月31日9點(diǎn)02分,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,成功將風(fēng)云二號(hào)08星發(fā)射升空.如圖所示為火箭發(fā)射升空時(shí)的情景,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.火箭上升過(guò)程中重力勢(shì)能不斷減小
B.火箭升空利用了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原理
C.火箭升空時(shí)利用內(nèi)能做功使火箭的運(yùn)動(dòng)速度不斷增大
D.火箭升空時(shí)受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.利用人工降雨緩解旱情時(shí),用飛機(jī)在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速?gòu)闹車(chē)鼰嶙兂蓺怏w內(nèi)能增加(選填“增加”“減少”或“不變”),周?chē)諝鉁囟燃眲∠陆担箍諝庵械乃魵饽A(填物態(tài)變化名稱(chēng))成小冰晶,這個(gè)過(guò)程水蒸氣會(huì)放出(選填“吸收”或“放出”)大量的熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于電與磁的有關(guān)知識(shí),不正確的是( 。
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明了電能生磁
B.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
C.電動(dòng)機(jī)是利用是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置
D.電磁起重機(jī)的磁性的有無(wú)可以通過(guò)調(diào)節(jié)電流的方向來(lái)控制

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小常同學(xué)從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒(méi)有力量.也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān).莊子的說(shuō)法有道理嗎?
(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關(guān).他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲).再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙).然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水(填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮.經(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為2.5牛.從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān).
(2)小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn).往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂。@時(shí)B盆所受浮力:F=GB盆+10N>10N.繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水,B盆仍漂。藢(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:較少的水能產(chǎn)生較大的浮力.
(3)小常在如圖乙的基礎(chǔ)上用手拿針將木塊緩緩壓入水中(進(jìn)入水中針的體積忽略不計(jì))來(lái)感受浮力大小的變化,你認(rèn)為小常手受到的力F隨木塊浸入水中的深度h(定義乙圖狀態(tài)下h=0m)的變化圖象是:②(選填“①”或“②”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于筆記本電腦,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( 。
A.筆記本電腦的厚度一般約為15cmB.筆記本電腦的開(kāi)機(jī)時(shí)間一般約為5s
C.筆記本電腦的質(zhì)量一般約為5kgD.筆記本電腦額定功率一般約為80W

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