如圖所示是在同一位置開(kāi)始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程S與時(shí)間t關(guān)系圖象,下列說(shuō)法正確的是

A.兩物體同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

B.以甲為參照物,乙是運(yùn)動(dòng)的

C.在t=5s時(shí),甲、乙兩物體相遇

D.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s

 

CD.

【解析】

試題分析:根據(jù)圖象可知,乙一開(kāi)始就運(yùn)動(dòng),甲在第二秒才開(kāi)始運(yùn)動(dòng),甲比乙晚運(yùn)動(dòng)2s,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

根據(jù)圖象可知,開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi),通過(guò)的路程相同,甲乙的速度相同,因此此時(shí)以甲為參照物,乙是靜止的,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在t=5s時(shí),甲、乙通過(guò)的距離都為6m,因此甲乙兩物體相遇,故選項(xiàng)C正確;根據(jù)圖象可知,甲4s內(nèi)通過(guò)的路程為8m,因此甲的速度:故選項(xiàng)D正確.

考點(diǎn): 物體運(yùn)動(dòng)速度的圖像

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(8分)如圖電路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)為4V.求:

(1)通過(guò)R2的電流;

(2)電阻R1消耗的電功率;

(3)1min內(nèi)通過(guò)R2的電流產(chǎn)生的熱量.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:填空題

(2分)如圖所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說(shuō)明力既可以改變物體形狀又可以改變物體 ;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這說(shuō)明力的作用是 的.

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分) 兩個(gè)相同的錐形瓶中裝有等量的煤油,內(nèi)插兩支相同的溫度計(jì)。閉合電源開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)乙的示數(shù)為 ℃,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究電熱與 的關(guān)系。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示是小明測(cè)電阻功率的實(shí)驗(yàn)電路。閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值 ,電壓表的示數(shù) ,電路消耗的電功率 。(填“變大”、“不變”或“變小”)

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,已知電阻R1=20Ω、R2=30Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,下列說(shuō)法正確的是

A.R1與R2的電壓之比為2:3

B.R1與R2的總電阻為50Ω

C.R1與R2的電流之比為2:3

D.R1與R2消耗的電功率之比為3:2

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,帶輪的木塊B隨小車A一起向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車被擋板C制動(dòng)時(shí),木塊B將

A.立即停止 B.向右倒下

C.向左倒下 D.繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖是某晶體的熔化圖像,從這個(gè)圖中可知( )

A、CD段是氣體 B、晶體的熔點(diǎn)是48℃

C、BC段晶體不吸熱 D、6min時(shí)晶體已完全熔化

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東佛山卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示.白紙上畫(huà)了兩個(gè)箭頭(圖甲).用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙).人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化,那是因?yàn)椴AП掳氩肯喈?dāng)于一個(gè) ,使下方箭頭成縮小的 像(建填“實(shí)”或“虛”),這種成像原理在生活中應(yīng)用的實(shí)例有 (寫(xiě)一種).

 

 

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