【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音的強弱由聲源振動的頻率決定

B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s

C. 人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz

D. 深夜跳廣場舞時將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲

【答案】D

【解析】試題分析：

A、聲音的強弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠近．此選項錯誤；

B、聲音傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音無法傳播．此選項錯誤；

C、人的正常聽覺范圍是20Hz～20000Hz．此選項錯誤；

D、深夜跳廣場舞時的音樂對需要休息的人來說是噪音．將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲．此選項正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某洗衣機說明書所列數(shù)據(jù)如表所示，下列說法正確的是

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

額定洗衣服、脫水功率

440W

額定洗衣服、脫水容量

3kg

整機質(zhì)量

30kg

A．洗衣機正常工作2h，需耗電0．88kW·h

B．洗衣機正常工作時，通過的電流為0．5A

C．這臺洗衣機所受重力為30N

D．洗衣機接在110V的電路中，實際消耗功率為220W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理制成的 機，在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用．在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗中，要改變電流方向，可以改變導(dǎo)體切割運動方向或 方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無需wifi 信號，點亮LED 燈就能上網(wǎng)，復(fù)旦大學(xué)成功實現(xiàn)了這一國際前沿通訊技術(shù)：在LED 燈中安裝一個微芯片，便可讓其變成無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器。點亮LED 燈，燈光下的電腦通過一套特制的接收裝置接收光信號即可上網(wǎng)。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 有LED 燈光的地方就有網(wǎng)絡(luò)信號

B. 點亮LED 燈上網(wǎng)不是利用電磁波傳播信號

C. 與用wifi 信號上網(wǎng)相比，光由于直線傳播不能穿墻而過，故網(wǎng)絡(luò)信息更加安全

D. 與用wifi 信號上網(wǎng)相比，沒有大功率的無線通訊設(shè)備，局部電磁輻射大大減弱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)

B. 超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音

C. 人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān)

D. 聲音不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是( )

A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了

B．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

C．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴．下列說法正確的是( )

A．冰粒液化為雨滴

B．雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力

C．雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能

D．雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能，所以下落越來越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬航MH370飛機于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系，中國軍方利用地球同步衛(wèi)星幫助搜救。同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系，它相對于太陽是 的（選填“運動”或“靜止”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】哥本哈根氣候大會雖然無果而終，但它使人們清醒地認識到必須節(jié)能減排，實現(xiàn)低碳生活。2010年世博會期間，上海黃浦江上出現(xiàn)了一道獨特的風(fēng)景線——一艘白色的豪華游船在水中徜徉，高高揚起的風(fēng)帆由太陽能電池板拼裝而成，天氣晴好之時，航行所用的動力可完全使用太陽能。夜幕降臨，船翼上由太陽能發(fā)電的LED彩屏與江面交相輝映，美輪美奐。

（1）請舉例說明目前人們直接利用太陽能的兩種方式；

（2）該太陽能游艇工作的實質(zhì)是將太陽能最終轉(zhuǎn)化成什么能？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案