(9分)在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50歐 2安”字樣,閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.3安,
①求電阻R1兩端的電壓U1;
②求此時變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2;
③現(xiàn)有阻值分別為R、2R的定值電阻,最大阻值分別為4R、10R的滑動變阻器,請選擇定值電阻、變阻器各一個分別替換R1、R2,要求:在移動變阻器滑片P的過程中,電流表示數(shù)的變化量最大.選擇:阻值為 _________ 的定值電阻、最大阻值為 的滑動變阻器.求出電流表示數(shù)的最大變化量△I.
①電阻R1兩端的電壓是3V;②滑動變阻器R2兩端的電壓是9V,滑動變阻器消耗的功率是2.7W;
③R;10R;電流表示數(shù)的最大變化量為.
解析試題分析:①根據(jù)歐姆定律可得,電阻R1兩端的電壓:U1=IR1=0.3A×10Ω=3V;
②∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,∴變阻器R2兩端的電壓:U2=U﹣U1=12V﹣3V=9V;
此時滑動變阻器消耗的功率:P2=U2I=9V×0.3A=2.7W;
③定值電阻阻值為R,滑動變阻器最大阻值為10R時,電路電流變化最大;
滑動變阻器接入電路阻值為零時,電路電流最大為:Imax=U/R;
滑動變阻器接入電路阻值為最大阻值時,電路電流最小為:Imin=U/(R+10R)=U/11R;
則電路電流的變化量:△I=Imax﹣Imin=
考點:歐姆定律的應(yīng)用;電功率的計算.
科目:初中物理 來源: 題型:
A、人正常步行的速度約為10m/s | B、教室中日光燈的額定電壓為110V | C、初中物理課本的長度約為25cm | D、體育課中所用的鉛球質(zhì)量約為500g |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=5Ω,閉合開關(guān)S1,當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3,通過R2的電流是 A,當(dāng)斷開S2、閉合S3,R1兩端的電壓使 V,當(dāng)斷開S2、S3,電路消耗的功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2,S3斷開時,電流表示數(shù)為0.3A,求R的阻值;
(2)閉合開關(guān)S1,S3,斷開S2時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9A,求通電10s燈泡消耗的電能;
(3)只閉合開關(guān)S2,斷開S1,S3,求小燈泡實際的電功率(假設(shè)小燈泡的電阻不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
某家用飲水機(見圖)通過電熱使水加熱到95℃時,飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài),如水溫降到85℃時,則重新加熱,使水溫重新上升到95℃。如此反復(fù),使水溫始終維持在一定范圍內(nèi)。根據(jù)飲水機工作過程,請你回答以下問題:
(1)若水中含有少量硝酸鹽,反復(fù)加熱,會使其中的部分硝酸根離子轉(zhuǎn)化為亞硝酸根離子(NO2-),在此過程中氮元素的化合價如何變化?
(2)反復(fù)加熱,會導(dǎo)致水中的溶解氧越來越少。你認(rèn)為長期飲用這種水,是否會導(dǎo)致人體缺氧?請作出判斷并說明理由。
(3)其實飲水機在加熱時,并不是對整桶水進(jìn)行加熱的,只是對飲水機內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱。為了比較“切斷電源8小時后一次加熱至95℃”和“8小時內(nèi)保溫狀態(tài)下反復(fù)加熱”兩種情況下消耗的電能多少,在沒有電能表的情況下,除本題提供的信息外,還需測量哪兩個或三個量? 、 、( )。(飲水機部分技術(shù)指標(biāo)見右表)
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖所示是某電熱器的工作原理圖,R1、R2是發(fā)熱電阻,虛線框為電熱器的金屬外殼。它用一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④右邊緣是一金屬板,可繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時,金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。
導(dǎo) 線 規(guī) 格 | ||||
導(dǎo)線橫截面積S/mm2 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.5 |
安全載流量I/ A | 4 | 8 | 12 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
樂隊演奏時,我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,這是因為不同樂器發(fā)出聲音的___________不同;點燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前,可看到燭焰在搖晃,這表明聲波具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
一般來說,男同學(xué)講話的___ ___ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)比女同學(xué)低,是因為男同學(xué)聲帶振動的___ 低 。一個同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他聲音的______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,這是因為他聲帶振動的______不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
物理知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例,再寫出一個物理知識及其對應(yīng)的實際應(yīng)用和危害。
物理知識 | 應(yīng)用 | 危害 |
電流的熱效應(yīng) | 利用電飯鍋加熱食物 | 導(dǎo)線中電流過大會引發(fā)火災(zāi) |
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