【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論_________________________

(2)小華同學,用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的_______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是________________

(3)小明、小麗等同學在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸_______

b.再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸_______

c.推理過程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越_______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了.

d. 結(jié)論:_____________________

由此現(xiàn)象可以推得猜想__________是正確的。

【答案】 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的 振動 顯示鼓面的振動 減弱 增強 越小 聲音不能在真空中傳播

【解析】(1)講話是聲帶的振動,音叉發(fā)聲使水振動,都能證明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
(2)用手敲鼓,聲音是由鼓面的振動發(fā)出的.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是顯示鼓面的振動,這是放大法(轉(zhuǎn)換法)的運用;
(3)a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸減弱.
b.再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸增強.
c.進一步推理:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越越小,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了.
d.得出結(jié)論:聲音不能在真空中傳播.
由此現(xiàn)象可以推得猜想“①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介”是正確的.
故答案為:(1)聲音是由振動產(chǎn)生的;(2)振動;顯示鼓面的振動;(3)減弱;增強;越小;聲音不能在真空中傳播;①.

練習冊系列答案
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××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定功率

高溫檔

1100W

低溫檔

440W

電源頻率

50 Hz

求:(1)電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能;

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(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.

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(3)大量實驗進一步證明:在其他條件相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.小明在圖丁中疊放一塊與A完全相同的物塊B,用彈簧測力計拉A、B一起勻速前進.此時彈簧測力計讀數(shù)為F4,則F4= N.

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②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡。

③ 將燒杯內(nèi)的水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖中a圖所示);

④ 用細線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示)。則:

(1)合金塊的質(zhì)量 = _______ g;合金塊的體積 = ____ cm3;合金塊的密度 = _________kg/m3

(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小李測出的合金塊密度值與真實值相比 ________ (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是 _________________________________________________________

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